阅读下面的诗,完成(1)(2)题江亭夜月送别二首(其二)王勃乱烟笼碧砌,飞月向南端。寂寞离亭掩,江山此夜寒。(1)黄叔灿在《唐诗笺注》中称赞这首诗末句中的“寒”字甚妙,请简述“寒”字妙在何处?答: (2)请从表现手法的角度简析作者是如何抒发情感的。(3分)答:
阅读下面这首宋词,完成小题。 苏秀道中① (宋)曾几 一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。 不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。 千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。 无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。 【注】①苏秀道中:从苏州到秀州(今浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点是如何表现的,请简要分析。这首诗表现了怎样的诗人形象?请简要分析。
阅读下面的这首清诗,完成小题。 晓行① 张问陶 人语梦频惊,辕铃动晓征。 飞沙沉露气,残月带鸡声。 客路逾千里,归心折五更。 回怜江上宅,星汉近平明。 注:①这首诗是作者于乾隆四十九年(1784年)由汉阳入帝都途中作。②折:萦绕。 (1)本诗描写了什么内容,表达了诗人怎样的思想感情? (2)请从情景关系的角度赏析诗歌第二联“飞沙沉露气,残月带鸡声”。
阅读下面这首宋诗,后面题目。 三月二十三日海云摸石① 【宋】范成大 劝耕亭上往来频,四海萍浮老病身。乱插山茶犹昨梦,重寻池石已残春。 惊心岁月东流水,过眼人情一哄尘。赖有贻牟②堪饱饭,道逢田畯③且眉伸。 【注】①此诗写于作者成都任上。时值暮春时节,成都市民都去城东的海云山上的海云寺观光游园,于池中摸石,以求吉祥。②贻:带来。牟:通“”(móu),大麦。③田畯(jùn):泛指农民。请结合诗句内容,从修辞手法的角度简要赏析第三联。整首诗中诗人的情感经历了怎样的变化?请简要分析。
阅读下面这首唐诗,完成小题。 秦州杂诗(十二) 杜甫 山头南郭寺,水号北流泉。 老树空庭得,清渠一邑传。 秋花危石底,晚景卧钟边。 俯仰悲身世,溪风为飒然。前人认为这首诗颔联中的“得”“传”字用得“新奇”,请作简要赏析。请结合全诗,简要分析作者此时为什么会产生“俯仰悲身世”的感触。
阅读下面两首唐诗,回答问题。 送李侍郎赴常州 贾至 雪晴云散北风寒,楚水吴山道路难。 今日送君须尽醉,明朝相忆路漫漫。 送柴侍御 王昌龄 流水通波接武冈,送君不觉有离伤。 青山一道同云雨,明月何曾是两乡。 (1)请分别赏析两首诗首句的表达效果。 (2)两首诗抒发的感情有何异同?请简要分析。