如图（十一）所示，在平面直角坐标系Oxy中，已知点A(－，0)，点C(0，3)，点B是x轴上一点(位于点A的右侧)，以AB为直径的圆恰好经过点C．
（1）求∠ACB的度数；
（2）已知抛物线y＝ax2＋bx＋3经过A、B两点，求抛物线的解析式；
（3）线段BC上是否存在点D，使△BOD为等腰三角形．若存在，则求出所有
符合条件的点D的坐标；若不存在，请说明理由．
如图， 是 的直径，点 是弦 上一动点（不与 ， 重合），过点 作 ，垂足为 ，射线 交 于点 ，交过点 的切线于点 ．
（1）求证： ；
（2）若 ，当 是 的中点时，判断以 ， ， ， 为顶点的四边形是什么特殊四边形？说明理由．
如图，六个完全相同的小长方形拼成了一个大长方形， 是其中一个小长方形的对角线，请在大长方形中完成下列画图，要求：①仅用无刻度直尺，②保留必要的画图痕迹．
（1）在图1中画出一个 角，使点 或点 是这个角的顶点，且 为这个角的一边；
（2）在图2中画出线段 的垂直平分线．
为了了解家长关注孩子成长方面的状况，学校开展了针对学生家长的"您最关心孩子哪方面成长"的主题调查，调查设置了"健康安全"、"日常学习"、"习惯养成"、"情感品质"四个项目，并随机抽取甲、乙两班共100位学生家长进行调查，根据调查结果，绘制了如图不完整的条形统计图．
（1）补全条形统计图．
（2）若全校共有3600位学生家长，据此估计，有多少位家长最关心孩子"情感品质"方面的成长？
（3）综合以上主题调查结果，结合自身现状，你更希望得到以上四个项目中哪方面的关注和指导？
如图，过点 的两条直线 ， 分别交 轴于点 ， ，其中点 在原点上方，点 在原点下方，已知 ．
（1）求点 的坐标；
（2）若 的面积为4，求直线 的解析式．
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