观察图，出现“不同收入群体对物价的敏感度”不同的主要原因是
| A．物价高低决定着居民的消费水平 |
| B．收入水平决定消费水平，物价影响购买力 |
| C．消费水平决定物价水平和收入水平 |
| D．收入水平决定物价水平和消费量 |
相关试题
图中OP表示价格，OQ表示供给量和需求量，D是需求曲线，S是供给曲线。当市场某商品价格处于P1时，该种商品的供求情况是
| A．该商品价格上涨，该商品的供给量增加 |
| B．该商品价格上涨，人们购物需求减少 |
| C．该商品价格上涨，供给量增加，出现供不应求状况 |
| D．该商品价格上涨，供给量增加，出现供过于求状况 |
假设2010年1单位M国货币/1单位N国货币为1：6.6。2011年，M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为
| A．1:5.94 | B．1:6 | C．1:6.7 | D．7.26 |
有一位2011年的应届大学毕业生，他在求职时热衷于北(北京)海(上海)广（广州）深（深圳）等大城市，根本不愿去有很大需求但工作条件较差的小城镇或乡村。其结果是理想只能是幻想，很难实现就业。这位大学生难以实现就业，从哲学上看是因为( )
①没有从社会和个人的实际出发，使主观与客观相符合
②没有坚持具体问题具体分析，一切以时间、地点和条件为转移
③没有很好的把理想与现实结合起来，处理好个人与社会的关系
④根本没有充分发挥主观能动性
| A．②③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．①③④ |
古今中外大量家族兴衰史表明，一个家族能够保持富裕状态的时间，很少有超过三代的，故世人称“富不过三代”。调查发现，娇生惯养，缺乏吃苦精神，自立能力差，是富家孩子的通病。富人家庭要想破除“富不过三代”的“魔咒”，必须( )
①加强对孩子的世界观、人生观、价值观的教育
②加强对孩子的艰苦奋斗精神和实践能力的培养
③必须为孩子的成才创造优越的客观条件
④积极消除父母与子女之间的代沟就行
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
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