某中学一历史研究小组对德意志帝国的君主立宪制进行研究，有同学

某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是

A．甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权

B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小

C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小

D．丁同学：行政机构控制了立法机构

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《剑桥中华民国史》说：“如果它（指中共——引者）在1922年和1923年选择单独作战而不与国民党联合，它可能干得更糟；如果它较早地为最后的决裂做好准备，它也许会干得更好。”对此材料理解，正确的是

A．“最后的决裂”责任在中共	B．1922年中共已经决定与国民党合作
C．中共应该主动与国民党决裂	D．“与国民党联合”有利于革命发展

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在耶稣之下，太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子，并按照各自的行序分别对应天象：洪秀全为日，杨秀清为风，萧朝贵为雨，冯云山为云，韦昌辉为雷，石达开为电。（陈旭麓《近代中国的新陈代谢》）这实质上反映了太平天国

A．宣扬人人平等思想	B．借助神权重建等级秩序
C．增强核心领导层凝聚力	D．将基督教教义与儒家大同思想结合

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“远东这两个国家(中国、日本)能将它们同欧洲的联系限制在严格监督下的、仅仅是断断续续的贸易之中。但到19世纪中叶，这一形势发生了突然和剧烈的变化。”材料中提到的两国“剧烈的变化”具体指

A．闭关政策最终破产，“天朝”观念得以改变

B．自然经济逐步解体，资本主义经济获得发展

C．被列强打开国门，开始陷入半殖民地的深渊

D．封建专制统治出现严重危机，农民起义不断

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辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有甚么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。材料中他认为辛亥革命

A．增强了国民的民族民主意识	B．实现了中华民族的独立
C．使民主共和观念深入人心	D．建立了资产阶级共和国

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“中国人民是富于反抗精神的，然而又是缺乏建设性的。……他们无法逾越时代的界限和站在更高的历史高度作回顾和前瞻，因而无法真正完成民族的独立。”以下运动最符合题意的是

A．维新变法运动

B．义和团运动

C．辛亥革命

D．太平天国运动

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