下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（）A．一串串瓦釜雷

下列各句中加点的成语，使用不恰当的一句是（）

A．一串串瓦釜雷鸣般的喝问，轰然而起，响彻云霄，直令大地颤抖，风云变色！（摘自某演讲稿）

B．山西大学生观看经典影片　忆红色峥嵘岁月　(摘自报刊标题)

C．我知道，你我只一步之遥，却已是咫尺天涯。罚我，以你浅浅深深的足音，自斟自饮；罚我，以你凛凛冽冽的背影，守盼归期。（摘自某网络小说）

D．“该提督老于戎事，忠爱性成，深孚众望，其朴诚忠勇，早在圣明洞鉴之中。”（摘自某电视剧剧本）

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相关试题

【堪】选出解释错误的一项：
选出解释错误的一项：

A．出师一表真名世，千载谁堪伯仲间《蜀相》（能）

B．妾不堪驱使，徒留无所施《孔雀东南飞》（愿意）

C．不堪吏人妇，岂合今郎君《孔雀东南飞》（胜任）

D．有不堪之穷愁形于文字《与尹师鲁第二书》（忍受、经受）

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【绝】选出解释错误的一项：
选出解释错误的一项：

A．抢呼欲绝《促》（绝命）

B．假舟楫者，非能水也，而绝江河《劝》（横渡）

C．引绳而绝之《<张中丞传>后叙》（断、使之断）

D．心目耳力俱穷，绝无响踪（《促织》）（中断）

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【举】选出解释错误的一项：

A．南取汉中，西举巴蜀《过秦论》（推举）

B．大喜，笼归，举家庆贺《促织》（全）

C．秦有虎狼之心，杀人如恐不能举，刑人如恐不胜《鸿门宴》(尽)

D．荣禄密谋，全在天津阅兵之举《谭嗣同》（举动）

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【就】选出解释错误的一组：

A．臣具表以闻，辞不就职《陈情表》（赴任、到任视事）

B．见有就死，知其当然《与尹师鲁第二书》（于是）

C．予亦就睡《后赤壁赋》（接近）

D．而世务卒卒，此志莫就《荔枝赋并序》（实现）

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【解】选出解释错误的一组：

A．师者，所以传道受业解惑也《师说》（了解）

B．惑而不从师，其为惑也，终不解矣《师说》（理解）

C．解鞍少驻初程《扬州慢》（解下，卸下）

D．少年大骇，急解令休止《促织》（解开，使分开）

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