某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看

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某同学在学校感到自卑，影响了生活和学习。老师开导他，如果只看到自己的缺陷和不足，就会产生消极情绪，我们要善于挖掘自身优势与潜力，积极体验成功。该同学根据老师的指导，经过不断努力，逐渐找回了自信。这告诉我们

A．转变思考问题的角度决定着自卑向自信的转化

B．人们能够在意识的指导下能动地改造客观世界

C．调动意识的自觉选择性是解决矛盾的首要条件

D．世界观不同的人对同一事物有不同的心理体验

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播种一种观念就收获一种行为,播种一种行为就收获一种习惯,播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想,解放思想。这是因为

A．方法论决定世界观

B．世界观与方法论相互转化

C．世界观决定方法论

D．世界观和方法论都具有相对独立性

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A．两句都彻底地回答了世界的本原问题

B．两句都具有形而上学特点，属于近代形而上学唯物主义命题

C．两句在世界观的回答上，本质上都是正确的

D．两句都具有客观唯心主义色彩

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下列说法正确的是

A．哲学作为社会变革的先导，可以对社会经济、政治发展起决定作用

B．哲学的产生与一定社会和时代的经济、政治有着密切的关系

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D．任何哲学都正确地反映了时代的任务和要求

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A．都认为意识决定物质	B．都承认世界是物质的
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回首2014年的中国马克思主义哲学研究，可以说思想与时代互动、哲学与实践共进构成了贯穿始终的主旋律。加强马克思主义哲学研究，有利于
①确保我国社会发展的正确方向
②帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观
③决定社会发展，为社会变革提供理论指导
④帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

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