国务院办公厅印发的《2011年食品安全重点工作安排》指出，要提高食品安全应急能力，修订《国家重大食品安全事故应急预案》，完善应对食品安全事故快速反应机制和程序。制定科学合理的应急预案需要（ ）
①坚持主观符合客观，具体问题具体分析
②发挥主观能动性，创造性地改变规律
③尊重固有的联系，分析把握事物存在的条件
④发挥意识的作用，自主选择认识问题的角度
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
相关试题
有人学习了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，用挖土机挖，用汽车运呢?这种观点主要错在否认了( )
| A．实践的客观性 | B．实践的历史性 | C．实践的能动性 | D．实践的主观性 |
下列现象中，属于规律的一组是( )
①月亮绕地球转 ②新陈代谢 ③大雁冬天南飞春天北来④生物体的自然选择，适者生存 ⑤一年四季春夏秋冬的变化 ⑥商品以价值量为基础实行等价交换 ⑦生产关系一定要适应生产力状况⑧苹果落地 ⑨市场商品的价格时涨时落⑩水往低处流
| A．①②⑨ | B．③④⑧ | C．⑦⑧⑩ | D．②④⑥⑦ |
一个小偷，被别人抓住后为自己辩解说：“偷盗的我是刚才的我，现在的我已不是刚才的我。”他的观点
| A．属于辩证法，看到了运动的绝对性 | B．属于唯物论，看到了运动的客观性 |
| C．属于诡辩论，否定了静止的相对性 | D．属于唯心论，夸大了意识的独立性 |
生活在河里的小鱼听说陆地上有一种动物叫奶牛，于是向青蛙询问奶牛的长相。青蛙说：“奶牛体形很大，四条腿站立，头顶上长着一对尖尖的犄角，身上布满黑色斑点，喜欢吃青草。”于是，小鱼脑海里生成了奶牛的形象。据此回答：
小鱼脑海中的奶牛形象及其生成过程说明( )
| A．没有亲身实践就不可能获得真知 | B．感性认识是丰富、生动和正确的 |
| C．认识的形成受主客观因素的制约 | D．感性认识有必要上升到理性认识 |
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