如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请根据图回答下列问题: (1)从图中可看出,毛细血管壁的结构特点是。这样的结构有利于血液与组织细胞之间的物质交换。 (2)在图中当血液流经组织细胞时,红细胞中的血红蛋白把它所结合的释放出来,供细胞利用。 (3)从图中可看出,从血液进入组织细胞的物质主要有和水等,从组织细胞到血液中的物质主要有和其他废物等,从而维持组织细胞内部环境相对稳定,保证细胞正常生活。
观察显微镜结构图,回答下列问题:(计24分) (1)、对物像具有放大作用的是[ ]___和[ ]___; (2)、能较大范围地升降镜筒的是[ ]___,能小范围地升降镜筒的是[ ]___; (3)、能反射光线的是[ ]___,能调节光线强弱的是[ ]___和[ ] ____。 (4)取送显微镜的方法是:一手握住[ ]___,一手托住[ ]___放在实验桌略偏左的位置上。观察标本时,镜筒下降眼睛要从侧面观察______镜镜头。 (5)光线从反光镜到达眼睛的路径是: 反光镜_____→_____→_____→_____→____→眼睛。
蚯蚓是人类的好朋友。它不仅能疏松土壤,增加土壤有机质,由于 它可以以植物的枯枝落叶、家畜粪便、生活垃圾等为食,所以还能够在一定程度 上减少环境污染,同时蚯蚓还可用作水产养殖业的饲料以及很好的中药材。请分 析回答: (1) 如果让你去挖蚯蚓,应该选择的环境是() A、清澈的小河 B、富含腐殖质的湿润土壤 C、湿润的土壤 D、干燥、疏松的土壤 (2)区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的() A、体节B、环节C、环带D、刚毛 (3)在观察蚯蚓的过程中,应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润。原因是:。 (4)蚯蚓运动时,可以观察到它的运动是靠体内的收缩和舒张及配合作用完成的。 (5)取两条活的蚯蚓,一条放在糙纸上,另一条放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在的一条。 (6)训练蚯蚓走迷宫的实验,经过多次尝试和错误后,蚯蚓能学会直接爬向另一边潮湿的暗室,这属于行为。 (7)实验完成后,应将蚯蚓。
请完成下列图解。 (1)该生态系统中共有条食物链,并写出其中最长的一条食物链。 (2)此生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在的状态,这种现象被称为。 (3)生产者与消费者之间的关系,主要是的关系,这样就形成了食物链。 (4)上图表示的生态系统中生产者是,其组成成分中生物部分缺少了。 (5)如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质DDT最多的生物是,为什么?。
下面两幅图分别是家兔和狼的牙齿,请据下图回答: (1)图是家兔的牙齿,判断的理由是:家兔的牙齿有门齿和臼齿,没有,这与生活相适应。 (2)图是狼的牙齿,判断的理由是:尖锐锋利,这与肉食性 生活相适应。
(7分) 从图形、数据中提取各种“信息”,对学习、思考、分析和解决问题 都相当重要。图2是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出: (1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是,[2]是。 (2) 图2中显示的骨与骨之间的连接都是关节。主要由关节头、、关节软骨、关节腔和关节囊组成。 (3)伸肘时肱二头肌处于状态,[3]处于状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在系统的支配下,相互配合、共同完成的。