坐在高速行驶火车上的乘客,我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的( )
(6分)如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。 (1)闭合开关后,当导体ab向左或向右运动时,电流表指针偏转,当导体ab向上或向下运动时,电流表 指针不偏转,说明闭合电路中的部分导体在磁场中做 运动时导体中会产生感应电流。 (2)在此实验过程中,是 能转化为 能。 (3)实验中发现,当导体ab向左运动时,电流表指针向右偏转,当导体ab向右运动时,电流表指针向左偏转,说明 。 (4)小明猜想“感应电流大小可能与导体运动速度大小有关”,他验证猜想的过程是:让导体在第一次实验中运动较慢,在第二次实验中运动 ,观察两次实验中的 ,然后进行分析与判断。
在图中,探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验时: (1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,此过程中弹簧测力计的示数在变大,那么这一过程中木块所受的摩擦力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 (2)小明增大拉力后,木块被拉动了,而且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时的摩擦力大小为2N,老师指出了他操作中的错误是 。 (3)改正错误后,小明顺利地完成了探究过程,比较图甲、丙两次实验可得出的结论是: 。 (4)小明又添一块玻璃板,斜面及小车来探究“阻力对物体运动的影响”如图丁,让小车以相同速度分别滑上三种“路面”,记下小车停下的位置,测出小车在水平“路面”上运动的路程,并记入下表。 三次实验中,小车在 表面上停止的最慢,为了推理得出牛顿第一定律,实验顺序应调整为 (填实验序号)。 (5)为了“探究小车的动能与哪些因素有关”,小明选取同一个路面,并将小木块放在A处,小木块的作用是 。让小车从斜面不同高处由静止滑下,是为探究 。
在探究“凸透镜成像规律”的实验中: (1)要测凸透镜焦距,应让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到在屏上得一个 的光斑.图甲是调节完成的状态,由光具座上的刻度尺可以准确测出该透镜焦距f = cm; (2)不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的数据如下表: 由数据可知当凸透镜成实像时,物距增大,像距 。当蜡烛和透镜如图乙所示时,光屏应移至 区域才能找到清晰的像。
如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同,同时将水加热16min 。 (1)安装实验器材时,小明应按照 顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”)。 (2)安装好器材开始实验后,小红的读数如图的丙所示,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面 。 (3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴成因是 (填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数。 (4)图的丁是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。 ①由图像可知水表面的气压 (选填“高于”、“等于”或“低于”)一标准大气压。 ②请根据图像分析,若不计热量损失,小明、小红从给水加热到水沸腾所需热量为Q1、Q2,则Q1:Q2为 ,若小明、小红所选水的质量为m1、m2,则m1 m2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。 (2)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。 (3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是: ① ; ② 。