一项全国性的调查显示，56.5%的人表达了他们对当下教育不公

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一项全国性的调查显示，56.5%的人表达了他们对当下教育不公平的担忧，维教育公平已经成为人们最期待的社会公平。从经济学的角度看，我们之所以要维护教育公平，是因为教育公平

A．是由我国的国家性质决定的

B．是社会公平的重要体现

C．是提高社会效率，促进生产发展的物质保障

D．有助于协调经济利益关系，实现经济、社会和谐

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唯心主义的两种基本类型是指

A．辩证的唯心主义和形而上学的唯心主义

B．宗教唯心主义和历史唯心主义

C．主观唯心主义和客观唯心主义

D．可知论唯心主义和不可知论唯心主义

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唯心主义哲学的产生既有社会历史和阶级的根源，也有认识论上的根源。唯心主义哲学产生的认识论根源主要表现在

A．把感觉当作主客观之间的屏障	B．把绝对精神夸大为脱离物质的绝对
C．把感性当作主客观之间的中介	D．把主观精神夸大为派生物质的根源

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之所以说唯心主义哲学是“生长在人类认识之树上的一朵无实花”，强调“无实”是因为

A．唯心主义在认识论上做出了贡献	B．唯心主义否认意识的能动性
C．唯心主义不可能正确认识客观世界	D．唯心主义否认世界的可知性

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从辩证唯物主义的观点看来，哲学唯心主义是把认识的某一个特征、方面、部分片面地、夸大地、无限度地发展（膨胀、扩大）为脱离了物质、脱离了自然的、神化了的绝对。这说明，唯心主义产生的认识论根源是

A．主观与客观、认识与实践相分离	B．世界观与方法论相分离
C．唯物主义与辩证法相分离	D．自然观与历史观相分离

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对事物“只从客体的或者直观的形式去理解”的观点是

A．一切唯物主义观点	B．形而上学唯物主义观点
C．客观唯心主义观点	D．主观唯心主义观点

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