假设你是红星中学高二（1）班的学生李华。下面四幅图表述了近期

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更新 2022-09-03
科目英语
题型书面表达
难度中等
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假设你是红星中学高二（1）班的学生李华。下面四幅图表述了近期发生在你们班的一个真实故事，请根据图片的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，次数不少于60。

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Ⅳ 写作(共两节，满分40分)
第一节基础写作(共1小题，满分15分)
【写作内容】
你是2010广州亚运会官方网站英文版的小记者，,最近你采编一些关于修复广州城隍庙的情况，请就此写一篇采访报道。
修复广州城隍庙（the Restoration of the Guangzhou Chenghuang Temple）

地理位置	位于广州市中山四路忠佑街
基本情况	始建于明洪武三年(1370年)，当时岭南地区最大庙宇，广州城标志性建筑，(landmark building),也是清代”羊城八景”之一。
目前现状	年久失修，破损不堪，多数建筑已被拆毁。
修复规划	为迎接亚运，市政府拟投资500万，2010亚运会前修复其主体建筑。

【写作要求】只能使用5个句子表达全部内容。
【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯

题型：未知
难度：未知

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第二节读写任务(共l小题，满分25分)
阅读下面的短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
One dark evening, Oliver was going home, when suddenly Toby and Sikes stopped him. They came to a nice and great house surrounded by a wall. Toby climbed very quickly to the top of the house. Before Oliver had time to look round, Sikes had caught him under the arms; and in no time Oliver and Toby were lying on the grass on the other side. Sikes followed them directly. And they stole cautiously towards the house.
　　When Oliver realized that the other two boys wanted to rob the house, he was full of fear. Cold sweat came upon his face, and he sank upon his knees. On seeing this Sikes drew his pistol(手枪) from his pocket and said angrily, "Get up, or I'll shoot you."
　　"Oh! For god's sake, let me go!" cried Oliver, "Do not make me steal." Toby placed his hand upon Oliver's mouth, and dragged him to the house.
“Take this lantern,” said Sikes, looking into the house. “You see the stairs before you?” Oliver, more dead than alive, answered, "Yes." Sikes briefly warned him to take notice that he was within shot all the way. If he hesitated, he would fall dead at once. "It's done in a minute," whispered Sikes, "Do your work and I’ll let you go."
[写作内容]
1. 以约30个词概括发生在Oliver身上的事和他的心理感受。
2. 以约120个词续写故事，并包括以下要点：
(1) Oliver在被逼的情况下作出了什么决定？
(2) Oliver和其他二人的结果如何？
[写作要求]
不得直接引用原文中的句子。
[评分标准]
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。

题型：未知
难度：未知

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第二节：书面表达 (满分25分)
目前中国正流行甲型H1N1流感(A／H1N1 flu)，部分学校停课。请你描述一下你们学校采取的措施和现状，然后提出自己的建议。
要点：一．描述你们学校的现状和采取的措施。
二．建议
1．勤洗手，讲卫生； 2．多开窗，保持空气新鲜；保持室内卫生；
3．多吃水果蔬菜，多喝水；4．多锻炼身体； 5．尽量呆在家里，少去人多的地方。
注意：100词左右。

题型：未知
难度：未知

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第二节：写作（满分25分）
假设你是李华,你的加拿大朋友Michael 十年前来过你的家乡。现在远方的他写信给你想了解你们家乡的变化。请根据以下提示给Michael 回一封电子邮件。

过去	生活条件差,道路狭窄,车辆少,住不好,吃不饱,联系简单、慢。
现在	生活条件优越,道路宽,车辆多,住的舒适,手机普及。

要求：1．围绕以上内容进行合理表述；
2．所表述的内容必须包含表中的所有方面；
3．词数80词左右, 开头语已给出（不计入词数）。
Dear Michael,
You want to learn the changes about my hometown．You know, great changes have taken place since 60 years ago．
In the past, ______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________Sincerely Yours,
Li Hua

题型：未知
难度：未知

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第二节书面表达(共25分)
假如你是某家英文报社的编辑，昨日收到一位中学生读者王丽的来信。请根据来信内容和所给的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。
Dear Editor,
I am a hardworking girl and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?
Wang Li
提示：1．不要压力太大；
2．如有问题，请教老师或同学；
3．考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。
注意：1．可以适当增加细节以使行文连贯；
2．书信的开头和结尾已给出，但不计人总词数。
参考词汇：分配——distribute
Dear Wang Li,
It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Editor

题型：未知
难度：未知

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