请在下面一段文字中的横线处填入恰当的词语,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。 从读大学到当老师,我跟随郭先生十几年了。这十几年间,每每有不懂的问题,就去先生家,①有问,必有答。先生偶有记不清楚的,②亲自去图书馆查来,抄得整整齐齐地给我。这些年来,问的问题不计其数,③也不乏幼稚之处。④张开嘴后自己都悔之不已,但是先生却认认真真地为我解答;有时先生才说两句我就表示懂了,先生⑤要我说出来,看我想的对不对。 答:①__ ②__ ③__ ④__ ⑤___
苏轼《赤壁赋》中有一段对箫声的精彩描写:“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。” 请你另选一乐器对其演奏效果进行描写。 注意:①至少使用两种修辞手法;②可以不用文言形式;③70字左右。 答: ______________________________________________________________
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,修辞、句式要与示例相同。 理解就像炎炎夏日里的甘露,能滋润干涸的心田;理解就像凛凛寒冬中的炉火,能温暖冰冷的心灵。 答:____________________________________________________
提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“漫画”(不超过50字)。 ①漫画是绘画的一种②漫画在内容上大多描绘现实生活,讽刺时事,有时也歌颂好人好事③漫画常采用变形夸张、比拟、象征等手法,有时也配以简短的文字说明④漫画具有较强的幽默感和讽刺效果⑤漫画在构图上,常以简练的线条构成图像 漫画是____________________________________________________ ______________________________________________________________
阅读下面一则材料,在横线上填写恰当的语句。所填语句不要使用数字。
这是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料。根据这个结果,我们在记忆无意义不连贯材料时,应该________。但是不管记忆材料有无意义、是否连贯,分配一定比例的时间用于尝试回忆,都________。
微公益,是一种人人可以参与的公益形式。请仿照下面的示例,另写两个句子,作为倡导“微公益”活动的宣传语。要求内容贴切,句式与示例相同。 每一次让座都是一次微公益,爱心不会因为它的平凡而被遗忘。 答:①_____________________________________________________________ ②________________________________________________________________