(28分)中华文化，源远流长，博大精深。阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一：国学，泛指中国传统文化。悄然兴起的“国学热”可谓“文化寻根”现象的折射，这与我国综合国力不断增强、国际地位日益提升密切相关。就现实层面而言，中国传统文化对个人、家庭、国家和社会起到了巨大的维系与调节作用。借助电视、网络等现代手段，国学也穿上了“现代时装”，并通过通俗化的解读，在文化的传播和普及上有了更高的效率。我国政府大力提倡国学，推动国学发展，就是要将优秀的传统文化与现代文明对接，使我们的民族文化焕发更强的生命力，在经济社会和谐发展进程中发挥积极的作用。
材料二：江苏的传统工艺美术，是中国传统文化的重要组成部分。苏州刺绣、宜兴紫砂、扬州玉雕……长期以来，江苏工艺美术给人们留下了基础好、门类全、精品多的印象。然而，建国以来规模最大的全国工艺美术行业普查结果令人既欣慰又尴尬：虽然江苏省对传统工艺美术技艺、人才保护得力，但工艺美术品种和产值数却被挤出全国前三名的位置，落后于广东、山东、浙江等兄弟省份。
目前，江苏总体情况是，传统保护做得好，产业振兴远不够。江苏的100多个品种以传统为主，而其他地区则随着市场的发展，拓展了许多新兴品种。如浙江台州将传统灯彩做成新的节日礼品，市场行情很好，产值达80多亿，而江苏虽有秦淮灯彩，但因老面孔多，一直没有形成规模。传统工艺需要保护，但保护不等于禁锢。
(1)结合材料一，运用《文化生活》的知识，说明我国传统文化如此之“热”的原因。(16分)
(2)面对江苏传统工艺美术的尴尬，有人认为：“发展工艺美术行业创新比保护更重要。”请运用《生活与哲学》的有关知识，评析这一说法。(12分)
屈原是我国古代伟大的文学家，他的诗句流传至今几千年，影响了几十代中国人。为了纪念他，形成了端午节划龙舟、吃粽子、点雄黄、对诗歌等风俗，这是中国传统文化的一个重要组成部分，更多地体现了民族文化的传承。过端午节应着重对民族精神的弘扬，然而，现在除了吃粽子，其他的风俗已被风蚀殆尽。 “清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝，烧纸钱，这是古人留下的方式，而今，出现了鲜花祭祖、植树祭祖，网络祭祖等新方式，在祭祖扫墓追思先辈的同时，为社会带来了一股文明新风。（16）
结合材料，运用文化生活的有关知识谈谈我们应该如何正确对待中华传统文化。
（1 6分）材料一：当前，国际金融危机继续扩散和蔓延，我国发展的外部条件更趋复杂。在一个时期内，我们将突出面临国际金融危机影响持续加深、全球经济增长明显放缓的压力，突出面临外部需求显著减少、我国传统竞争优势逐步减弱的压力，突出面临国际竞争日趋激烈、投资和贸易保护主义上升的压力，突出面临人口资源环境约束不断增强的压力。
材料二： 2009年9月10日 ，在大连市举行的2009年夏季达沃斯论坛上，温家宝总理警告说，保护主义只会拖累世界经济复苏，最终受害的是各国企业和人民。国际金融危机的影响远未逍除，全球反对保护主义的决心不能动摇，要警惕和纠正形形色色的隐形保护主义行为。中国以实际行动履行了反对保护主义的诺言，中国也期待各国的共同行动。
（1）结合材料一，运用所学的经济知识，分析说明如何才能在国际金融危机的不利条件下，继续推动我国经济又好又快发展？
（2）结合材料二，运用经济生活的相关知识，谈谈新形势下我国如何全面提高开放型经济水平？
材料一：中国与发达国家社会事业支出占财政总支出比较表
| 国家 |
教育事业 |
卫生事业 |
社会保险 |
社会福利 |
| 中国 |
4.6％ |
3.7％ |
6.5％ |
2.4％ |
| 发达国家 |
14.2％ |
11.3％ |
10.1％ |
6％ |
材料二：扩大内需保民生要以雄厚的财力为后盾。因为民生欠账多，城乡区域间的发展、社会收入差距加大，政府要动用中财力去“偿还”欠债，“填平”差距。财政收入增加，政府能做的事情就多了，但是财政增收终究是有限的，它并非天上掉下来的馅饼。
运用《经济生活》知识回答问题。
（1）结合材料，谈谈你对“财政增收终究是有限的”的认识。
（2）结合材料，请你为政府解决“民生欠帐”提出几条合理化建议。
根据漫画（图中蜘蛛上文字为“不良网站”），运用《文化生活》的知识，回答下列问题。
(1)漫画反映了什么现象？(4分)
(2)运用文化生活的知识，谈谈你对漫画的认识。(11分)
材料一：据报载，某市教育局在一次对全市中小学生的道德心理状况进行抽查中，得出了一个让人惊讶的结论——景仰黑社会老大的学生几乎是崇拜父母人数的两倍。另一项关于青少年犯罪特点的调查显示，“犯罪低龄化、手段暴力化、方式团伙化”，已经成为当前未成年人犯罪的主要趋势。严重影响了社会安宁。而广大青少年对于黑势力的认识，则大多来自于一些不良图书和音像制品。
材料二：近年来，全国各地学校都十分重视校园文化建设。旨在树立良好的校风、班风、学风，引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。2009年5月18日，宁夏银川一中第三届校园文化节拉开帷幕。文化节活动是同学们精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。此外，学校每年还举办体育节，艺术节，英语周等丰富多彩的文化活动。这些活动，为校园增添了文化气息，也营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围。
（1）材料一和材料二共同反映了文化生活什么道理？
（2）结合材料一，联系所学文化知识，谈一谈国家文化教育主管部门和文化产业部门应当如何应对这种现象？
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