阅读材料，回答问题。
材料一 中国古代一般认为三男二女较好，五男二女团圆最为理想。倘若做不到，宁愿单生男孩，也不能只生女孩。况且在很少社会保障的条件下，尚能靠儿子养老送终，即所谓“养儿防老，积谷防饥”。……西汉惠帝六年（公元前189年）诏令：“女子年十五以上至三十不嫁，五算。”惠帝这个法令使15岁至30岁的未婚女子多交算赋，且达常人的5倍。
——《制度文明与中国社会——风俗流变》
材料二 英国维多利亚女王统治的时代保证家庭稳定生育，导致生育率居高不下。英国由于人口增加快，每年增加大量年轻劳动力，源源不断地满足工业革命的需求。
——《大国崛起与现代化》
材料三  1958年，毛泽东又再次将“人多力量大”摆在其人口观的首位。到1962年，由于人口政策指导思想的偏差和高生育率的延续，人口数量猛烈增长，国民经济发展出现明显的不协调。
——《浅析毛泽东的人口观》
材料四 在城市，特别是在知识阶层家庭中，确是自觉地选择了“优生优育”，因为养育子女不仅仅是经济成本问题还有时间问题。2001年对农村的一项调查表明：在今天，家庭中男女地位的平等，合理生育或少生孩子的观念正在农民当中逐渐形成。“女儿也是传后人”等观念逐渐深入人心。
——《20世纪中国社会生活变迁史》
（1）据材料一概括中国古代生育观的主要内容，并结合所学知识分析其产生的主要原因。
（2）据材料二、三，概括英国、中国人口政策的相同点并分析其对两国造成的不同影响。
（3）材料四中，中国人的生育观念发生了哪些变化?结合所学知识分析其成因。
（4）综合以上内容，谈谈你对生育观念与经济发展关系的认识。