一辆小车静止在水平地面上，bc是固定在小车上的水平横杆，物块M穿在杆上，M通过线悬吊着小物体m，m在小车的水平底板上，小车未动时，细线恰好在竖直方向上，现使车向右运动，全过程中M始终未相对杆bc移动，M、m与小车保持相对静止，已知a1：a2：a3：a4=1：2：4：8，M受到的摩擦力大小依次为f1、f2、f3、f4，则以上结论正确的是 （ ）
| A．f1：f2=1：2 | B．f2：f3=1：2 | C．f3：f4=1：2 | D．tanα=2tanθ |
相关试题
如图所示，人用手托着质量为m的苹果，从静止开始以加速度a水平向右做匀加速直线运动，前进距离l后，速度为v，然后以速度v继续向前做匀速直线运动（苹果与手始终相对静止）。已知苹果与手掌之间的动摩擦因数为μ，则下列说法正确的是（ ）
| A．苹果一直受到水平向右的摩擦力 |
| B．手对苹果的作用力的方向始终竖直向上 |
C．在加速阶段手对苹果的作用力等于 |
| D．手对苹果做的功为μmgl |
日本在2013年9月中旬用“艾普西龙”号固体燃料火箭成功发射了一颗卫星。此前多次发射均告失败。若某次竖直向上发射时火箭发生故障，造成火箭的v－t图象如图所示，则下述说法正确的是（ ）
| A．0～1 s内与2～3s内火箭加速度相同 |
| B．0 ～2 s内平均速度为15 m/s |
| C．5s末火箭上升到最高点 |
| D．5 s末火箭恰好回到出发点 |
下列有关研究物理问题的思想或方法的描述错误的是（ ）
| A．在探究加速度与力、质量的关系时，利用了控制变量的思想方法 |
| B．物理学中引入“质点”的模型时，采用了理想化方法 |
| C．物理学中建立“加速度”的概念时，采用了等效法 |
| D．伽利略研究力与运动的关系时，采用了理想实验法 |
如图所示，光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动，两球质量关系为mB=2mA，规定向右为正方向，A、B两球的动量均为6 kg·m/s，运动中两球发生碰撞，碰撞后A球的动量增量为-4 kg·m/s，则
A．左方是A球
B．左方是B球
C．碰撞后A、B两球速度大小之比为2∶5
D．碰撞后A、B两球速度大小之比为1∶5
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