中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式，这是党执政以来积累的一条成功经验，也是加强党的执政能力的重要目标。中国共产党执政是通过
| A．共产党员的先锋模范作用来实现的 |
| B．法定程序使自己的路线和政策成为国家意志来实现的 |
| C．强有力的思想政治工作和宣传教育工作来实现的 |
| D．党的全国代表大会向全国人民代表大会提出建议来实现的 |
随着科技水平的提高，人类对地球形状的认识经历了“天圆地方”、“固球体”、“扁球体”和“不规则扁球体”的漫长过程。人类对地球形状的认识过程，体现的哲理是
| A．创新是对既有理论的突破和抛弃 |
| B．认识在实践中多次反复而无限发展 |
| C．意识随着客观世界的变化而变化 |
| D．对同一确定对象会有多个真理性认识 |
建设资源节约型、环境友好型社会是全社会共同的责任，需要动员全社会的力量，积极参与。回答20—21题。
20.2010年3月27日20时30分，故宫准时熄灭了所有灯光，整个紫禁城在天鹅绒般的夜幕中“点亮”了对地球母亲的“绿色希望”。与此同时，鸟巢、水立方等北京地标建筑，也纷纷加入这场“熄灯接力”，为“地球一小时”熄灭了所有外景照明，让市民亲身体验能源紧缺对日常生活的影响。从哲学上看，对这一活动理解不正确的是
A．这是一种有意识、有目的的实践活动
B．这种活动表明意识的内容是主观的，形式是客观的
C．开展此活动有利于使正确意识促进客观事物发展
D．发起该活动遵循了从实际出发的原则
21.某省曾出台节能新政策，把万元GDP能耗等指标纳入各地经济社会发展综合评价和年度考核体系，作为领导班子任期内的考核指标，实行一票否决。这一做法说明
①能动地利用了整体和部分之间的联系 ②有利于发挥意识对事物发展的积极作用
③决定了矛盾双方在一定条件下相互转化 ④说明了具体问题具体分析是解决矛盾的前提
A．①② B．②③ C．①④ D．②③④
2009年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，给群众生产生活造成严重影响。回答15—19题。
15.随着现代科技的发展，人们可以通过实践活动来改变自然界。例如，人们可以通过人工催雨或消雨的方法产生降雨或不下雨，用人工消雾的方法来消除浓雾。这说明
A．自然界的变化与发展受到了人的意识的影响
B．人的意识能决定自然界某些部分的存在与变化
C．物
质和意识是不可分割的统一体
D．物质和意识相统一，决定着自然界的变化与发展
16.目前全国旱情虽有所缓解，但北方地区和东部地区又出现低温寡照和雨雪冻害，农业生产面临的形势不容乐观。这种分析体现了
A．前进性与曲折性的统一 B．社会意识对社会存在具有反作用
C．矛盾普遍性与特殊性关系 D．从实际出发，坚持实事求是的原则
17.温家宝总理指出，要想尽一切办法，保证群众的生活用水；要进行全面排查摸底，并根据实际情况制定饮水解困方案，落实供水措施；重点抓好现有水源的统一管理和调配，千方百计增加抗旱水源，加快应急水源工程建设。材料表明
①一事物总和其他事物无条件地联系着
②事物联系具有普遍性和客观性
③要抓住重点、集中力量解决主要矛盾
④看问题既要全面，又要分清主流和支流
A．①② B．②③
C．①③ D．③④
18.“如果人类继续破坏和浪费水资源，那么人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。”这句话给我们的哲学启示是
①水资源有限的，要节约用水 ②反对用静止的观点看问题
③规律是客观的，违背规律将受惩罚 ④要树立正确的生态意识
A．②③④ B．②③ C．①③④ D．①②③④
19.“你永远不能控制大自然”，布拉斯说，“最好的方法就是去了解大自然如何工作，然后让它为我们所用”。这蕴涵的哲理是
A．物质决定意识，意识对物质具有反作用
B．整体和部分是相互联系不可分割的关系
C．发挥主观能动性与尊重客观规律是统一的
D．发挥科学精神与人文精神是统一的
古诗、俗语、名言中往往包含有十分丰富的哲学道理。回答11—14题。
11.“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了
A．运动是永恒的、绝对的和有条件的
B．运动是物质的唯一特性
C．运动是物质的固有属性和存在方式
D．运动是静止的特殊状态
12.宋代诗人陈与义《襄邑道中》诗云：“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。”这首诗说明了
A．事物运动是永恒的
B．静止的事物是不存在的
C．物质世界是绝对运动与相对静止的统一
D．新事物必然战胜旧事物
13.“及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎？”魏源这句话主要表明
A．人的意识具有创造性
B．认识是人脑特有的机能
C．实践在认识形成过程中具有重要作用
D．实践是认识的目的
14.培根说：“灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败”，这就是说
A．物质对意识有决定作用 B．意识能够直接作用于客观世界
C．正确的意识能推动事物发展 D．错误的意识对事物发展起阻碍作用
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