新中国成立后，在中国共产党的领导下，经过党和人民的艰苦奋斗，我国经济建设取得了很大成就。阅读材料并结合所学知识回答问题。
材料一
材料二 “改革从农村开始不是偶然的，是由我国基本国情和当时农村的困境决定的……当时有二亿五千万人吃不饱肚子，吃饭问题成为最紧迫的大事，不改革已经没有出路了。” ——摘自江泽民1998年视察安徽农村时的谈话
材料三 “计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”
——摘自邓小平1992年“南方谈话”
（1）依据材料一中的图片，指出这反映的是我国经济建设起步阶段中，优先发展了哪一产业？其取得的成就有何历史意义？
（2）依据材料二并结合所学知识，指出当时在农村实行的改革措施是什么？其有何积极作用？
（3）依据材料三并结合所学知识指出，20世纪90年代初，我国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志是什么？当时党中央提出我国经济体制改革的目标是什么？
【历史上重大改革】阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 克里米亚战争的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉夫派来说是一个严重打击，因为与许多事先就警告俄罗斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派人不同，斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相媲美的胜利。实际上，这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。
——《回顾戊戌重温历史》（《光明日报》2008年12月7日）
材料三 在明治维新期间，我们发现了一个奇特的现象。一方面日本全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，日本的精英阶层善于学习，全力促进日本的现代化和西化；另外一方面明治政府在改革过程中出现了许多矛盾和不符合西方现代化模式的改革措施，其改革过程中融入了大量日本本身的传统和文化的因素。
——刘涛《中国崛起第十四：从“万世一系”的宗教神话看日本的崛起》
请回答：
（1）据材料一和所学知识，指出材料中“西方的脚步”和“旧制度”的内涵。
（2）据材料二和所学知识，指出史学界部分学者将戊戌变法看作是“中国现代化进程起点”
的主要依据。
（3）据材料三结合所学知识，指出日本明治维新“融入了大量日本本身的传统和文化的因
素”的主要表现。
（4）综合以上材料，俄、中、日三国近代化的改革给我们的重要启示。
【历史上重大改革】阅读下列材料：
材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏、楚之师，举地千里，至今治强。
——李斯《谏逐客书》
材料二 九年（即太和九年，公元485年），下诏均给天下民田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……（对实行两年休耕轮作的）所授之田率倍之，三易之田再倍之……（人多地少的地方）乐迁者听逐空荒……
——《魏书·食货志》
材料三 市易法垄断货源，“凡商旅所有，必卖于市易”，结果造成“卖梳朴则梳朴贵，卖脂麻则脂麻贵”的局面。尽管王安石声称市易法的目的是“通有无，权责贱，以平物价，所以抑兼并也”……但是实际结果是“官中自为兼并”“商贾为之不行……而上下均受其弊”……市易法之弊，连最初倡行市易法的魏泽宗都“愤惋自陈，以谓市易主者摧固掊克，皆不如初议，都邑之人不胜其怨。”
请回答：
（1）根据材料一及所学知识，指出商鞅为实现人民“殷盛”而采取的措施。
（2）根据材料二，概括北魏孝文帝改革时鼓励农耕的措施并分析其作用。
（3）根据材料三，谈谈王安石变法失败的原因。
中国改革开放30年来所取得的辉煌成就奏响了中华民族伟大复兴的序曲。阅读下列相关资料，回答下列问题：
材料一：社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。
一一1992年春天邓小平南巡讲话
材料二：近代以来世界历史上先后出现过西方资本主义工业化模式和苏联社会主义工业化模式。“经济全球化的大潮已经席卷世界……中国也融入其中，在世界各国的产品进入中国市场的同时，物美价廉的中国产品也已通过和平、合法的方式走向全世界，在改善中国人民生活水平的同时，也造福了世界人民。”
一一查雯《中国要走自己的发展之路》
（1）在“改革解放生产力”过程中，邓小平是怎样引导中国的经济体制改革逐步深入的
?
（2）西方和苏联两种工业化模式各是如何解决工业化过程中所需的资金、原料等问题的?
（3）当时中国走上了一条新型工业化道路。与前两种工业化相比，当时中国工业化的国际环境怎样? 我国政府又是如何应对的?
（4）有专家指出，过去30年改革开放的过程，也是解放思想的过程。30年改革的每一步都是以解放思想为先导，没有解放思想就没有今天。过去30年间，中国思想界形成了哪些伟大成果?
在漫长的人类文明发展史中，政治活动是人类社会的重要组成部分。古代雅典创造了民主体制，为近代民主提供了许多有益的借鉴。近代以来，实现民主逐渐成为人类社会的普遍追求。根据相关知识回答。
（1）雅典民主是一种直接民主，这种形式产生的主要原因是什么？有何利弊？
（2）近代以来，随着商品经济的发展，民主政治的确立和发展成为时代潮流。阅读下列材料：
美国历史学家J•布卢姆说：1787年“在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国，一个虽然疆域和人口扩大十倍，但依旧对人民负责的政府，一个其人民不是作为相互对垒的公民，而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦中
——摘自《美国的历程》上册
依据材料并结合所学知识回答：美国是怎样突破古代民主的局限，又是怎样维护民主的？
（3）在民主政治的确立过程中，常常用法律的形式把民主的成果固定下来。近代以来，中国出现了《中华民国临时约法》和《中国人民政治协商会议共同纲领》、1954年《中华人民共和国宪法》等为民主制度提供宪法保障的法律文件。在实施过程中，前者（《中华民国临时约法》）成为一纸空文，而后者（《共同纲领》《中华人民共和国宪法》）给中国社会带来了重大的变化，造成这种不同的根源何在？
阅读下列材料：
材料一 卫鞅曰；“治世不一道，便国不法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”秦孝公曰：“善！”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。戮力本业耕织，致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收奴。宗室非有军功论，不得为属籍。
——《史记·商君列传》
材料二 商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不避亲近
。法及太子，黥劓师傅，期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革强大。……孝公已死，惠王代后。……人税惠王曰：“大臣太重者国危，左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反为主，大王更为臣也。且夫商君固大王之丑也，愿大王图之。”
——《战国策·秦策一》
材料三 秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《前汉书·食货志》
材料四 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒，太子立，公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。……秦惠王车裂商以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。——《史记·商君列传》
请回答：
（1）商鞅变法的理论基础是什么？变法法令得以推行的原因何在？
（2）依据材料概括指出商鞅变法的主要内容。（4分，逐条列出，不得摘抄原文。）
(3)据材料二、三分析，商鞅变法产生了哪些主要的社会影响？
(4)据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么？你从中得到什么认识？
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