2011年3月17日，联合国安理会通过决议，决定在利比亚设立禁飞区，并要求有关国家采取一切必要措施保护利比亚平民和平民居住区免受武装袭击的威胁。联合国安理会（ ）
| A．是世界人民反法西斯斗争取得胜利的产物 |
| B．是联合国中唯一有权对国际和平与安全采取行动的机构 |
| C．是当今世界上最大、最重要的国际组织 |
| D．决议对其成员国不具有强制性约束力 |
相关试题
图中“教”是一个会意字。甲骨文“教”字的右边象征一只手拿着一根“教鞭”（棍棒），左下是一个“子”字，左上两个又是被“教鞭”抽打的象征符号，金文、小篆只是甲骨文略加变形而已，演变至楷体，字形变化较大。宋朝朱熹依据“教”的楷体字形训诂字义：“‘文’‘孝’谓之‘教’。”这一演变告诉我们（ ）
| A．汉字是中华文明的重要标识 |
| B．中华文化具有包容性 |
| C．要在继承中发展传统文化 |
| D．传统文化具有鲜明民族性 |
“为什么是她，一个瘦弱的姑娘，一副疲惫的肩膀。是内心的善良，让她身上有圣洁的光芒。她剪去长发，在风雨里长成南国高大的木棉，红硕的花朵，不是叹息，是不灭的火炬。”这是“2011感动中国十大人物”的颁奖词。“最美的洗脚妹”刘丽的事迹深深感动着观众。这表明 （ ）
| A．优秀文化增强人的精神力量 | B．先进文化提升我国文化软实力 |
| C．文化能够促进人的全面发展 | D．文化是人们社会实践的产物 |
“嫦娥一号”卫星实现了中国人几千年的奔月梦想。据此回答下列各题。 “嫦娥奔月”，这是中国古代人们对于月球的美好向往。这些神话向往从本质来看是（）
| A．物质世界长期发展的产物 | B．人脑特有的机能 |
| C．客观存在的主观反映 | D．人类社会的产物 |
我国月球探测近期规划共分为“绕”、“落”和“回”三个阶段。目前我国月球探测的所有工作都在围绕“绕”这一目标进行。围绕“绕”这一目标进行科学实验，体现了实践是
| A．客观的物质性的活动 | B．有目的、有意识的能动性活动 |
| C．改造客观世界的一切活动 | D．社会性和历史性的活动 |
随着人类社会实践的发展，人类探索宇宙的工具越来越先进，对月球的了解越来越多。我国已启动的探月工程，将实现炎黄子孙的千年奔月梦想，进一步掀开神话中“嫦娥”的神秘面纱，这表明（）
①世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物②实践是认识的来源
③人的认识能力在一定历史时期是无限的 ④实践是认识发展的动力
| A．③④ | B．①② | C．①②③ | D．①②④ |
“物之生也，若聚若驰，无动而不变，无时而不移。”蕴含的哲理是（）
| A．认识具有反复性 | B．运动是物质的根本属性 |
| C．静止是一种不显著的运动 | D．运动和静止是辩证统一的 |
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