某语文老师在教《劝学》期间，发现一生在学习上浅尝辄止，心浮气躁。假设你是这位语文老师，请你试着对该学生进行劝导。要求：①内容联系课文《劝学》；②语气委婉得体；③50字左右。
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《论语》中有不少为人处事的格言警句，极富哲理性和启发性。如：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。（《季氏》）
从这句话看，我们高中生宜交什么样的朋友，不宜交什么样的朋友？
仿照划线句的示例，续写两句话，要求语意连贯，修辞手法一致，句式与示例相同
生命是一种站起来的姿态。
礁石，在海浪的拍击中，耸立成伟岸的信念；
腊梅，在严寒的肆虐里，挺拔成芬芳的春意；
① ；
② 。
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