木户孝允明确指出:“立国之本,惟在于人,而期望人才千载相继而无穷者,惟在于教育而已。”材料反映了明治政府“文明开化”政策的重点是( )A 培养出国人才 B 教育改革 C “求知于世界” D 派使团出访西方
下表内容摘编自中国共产党“一大”、“二大”文件,其前后变化表明中国共产党已经
A.从幼稚走向了成熟 B.摆脱了苏联革命模式的影响C.初步认识了中国国情 D.探索出中国革命的正确道路
1919年5月4日,北京学生宣读的《北京学生界宣言》开篇就写道:“呜呼国民!我最亲最爱最敬佩最有血性之同胞!我等含冤受辱,忍痛被垢……” 激起国民民族意识觉醒的直接原因是
关于太平天国运动和辛亥革命两次革命运动的说法,正确的是
某条约规定:“上谕以永禁或设、或入与诸国仇敌之会,违者皆斩。……各省抚督文武大吏暨有司各官,于所属境内均有保平安之责,如复滋伤害诸国人民之事,或再有违约之行,必须立时弹压惩办。”该条约指的是
当代著名历史学家雷颐在谈及民族主义时说:“一个正义的运动,只有情感是不够的,民族主义也一样。没有理性的指导和束缚,就很容易被各式各样的人所利用。”下列能够论证上述观点的是