阅读下面这首诗歌，然后回答问题。军北征李益天山雪后海风寒，横

阅读下面这首诗歌，然后回答问题。
军北征
李益
天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。
碛里征人三十万，一时回首月中看。
这首诗描写了什么景象?表达了征人怎样的思想感情?(4分)
诗歌在写法上有什么独特之处?请简要分析。(4分)

相关试题

1．	阅读下面这首诗，完成后面的题目。送邹明府游灵武贾岛曾宰西畿县，三年马不肥。债多凭剑与，官满载书归。边雪藏行径，林风透卧衣。灵州听晓角，客馆未开扉。【注】明府：对县令的尊称。灵武：即灵州（治所在今宁夏灵武县）。请概括邹明府这个人物形象的主要特点，并作简要分析。贾岛注重用字推敲，请对第三联中的"藏""透"二字作简要赏析。

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阅读下面一首宋词，完成1～2题。

江城子
秦观

西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。

[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。

1．	概括"杨柳""飞絮"意象的内涵，并分析这首词表达的情感。

2．	词中"便做春江都是泪，流不尽，许多愁"一句是从"问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。

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阅读下面的唐诗，完成题目。

度破讷沙①（其二）李益
破讷沙头雁正飞，鸊鹈泉②上战初归。
平明日出东南地，满碛寒光生铁衣。

【注】①破讷沙：沙漠名。②鸊鹈泉：泉水名。

1．	从题材来看，这首诗属于诗。

2．	请从意境营造的角度，赏析全诗。

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阅读下面这首诗，完成1～3题。
柳堤
春江水正平，密树听啼莺。十里笼睛苑，千条锁故营。
雨香飞燕促，风暖落花轻。更欲劳攀折，年年还自生。

1．

下列对本事的赏析，不正确的是（）

A．	一二句点题，写"春江"暗含江边之"堤"，写"密树"点出堤上之"柳"。
B．	三四句承题，"十里"承"春江"，写堤长；"千条"承"密树"，状柳茂。
C．	三四句写柳堤晴日的静景，五六句写雨天的动景，以静写动，借静衬动。
D．	"啼莺""飞燕""风暖""落花"具体生动的描绘出暮春世界的美丽景色。

2．

雨本无香味，但诗人在"雨香飞燕促"中却说雨"香"，这是用嗅觉来变大触觉和视觉的修辞方法。下列诗句中"香"子的运用和本诗类似的两项是（）

3．	这首诗运用了由景及理的写法，这种写法在王之涣《登鹤雀楼》（白日依山尽）、白居易《赋得古原草送别》（离离原上草）、苏轼《题西林壁》（横看成岭侧成峰）等诗中也有体现。人选上述诗歌中的一首，也可选取其他诗作，具体说明期中景和理的内容，并分析景理之间的关系。（不少于150字）

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阅读下面这首唐诗，然后回答1～2题。
落　叶　
修睦注
雨过闲田地，重重落叶红。
翻思向春日，肯信有秋风。
几处随流水，河边乱暮空。
只应松自立，二不与君同。
［注］修睦：晚唐诗人。

1．	从写落叶的角度看，第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的？这样写有什么作用？

2．	本诗最后一联为什么要写松？请简要分析。

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