把下面的文字,整合成一个单句,为“科学共同体”下定义,不超过60个字。科学共同体是科学建制的核心,是由科学家组成的专业团队,具有共同的追求目标,为加强交流、促进科学进步而结合在一起。科学共同体有多种功能,其中比较重要的数项包括科学交流、出版刊物、维护竞争和协作、把个人的知识和地方知识变成公共知识、承认和奖励、塑造科学规范和方法、把门守关、培育科学新人、争取和分配资源,与社会的适应和互动、科学普及或科学传播等。
仿照下面的示例,围绕“青春”另写两句话,注意使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。 青春是旷野,不是为了流尽溪水,而是要长出森林;
观察下面漫画《另一种合力》,简要介绍漫画内容并概括其主题。 内容: 主题:
每个人都拥有自己的“梦想”,时代背景、生活经历不同,梦想的内容也因人而异。请在所给课文中任选两篇,仿照横线前的语句续写两句话,与原句构成排比。 曹操《短歌行》陶渊明《归去来兮辞》 李白《梦游天姥吟留别》 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 痛恨种族歧视的镣铐和枷锁,马丁路德金的梦想是自由和正义,渴盼黑人和白人平等友好相处; ________________________,______________________,_______________________; ________________________,______________________,_______________________。
把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。 《中国自然灾害风险地图集》是在国家“十一五”科技支撑重点项目——“综合风险防范关键技术与示范”的支持下,由北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室等单位共同承担,借鉴国际上目前最先进的灾害风险科研成果完成的我国第一代综合自然灾害风险分布地图集。
请用“校园”“月光”“清风”等词语写一段意境优美的文字,要求想象合理,语言连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60字。