2010年10月1日成功发射的嫦娥二号与嫦娥一号相比，进行了

2010年10月1日成功发射的“嫦娥二号”与“嫦娥一号”相比，进行了多项技术改进，在原有基础上又有所发展，奔月时间、飞行高度等都前进了一步。下列对此认识正确的是
①继承就是要否定发展 ②事物的任何变化都是根本性质的变化
③发展是继承的必然要求 ④事物的发展是—个由低级到高级的过程

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

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《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家重视文化创新，是因为（　　）
①文化创新可以推动社会实践的发展②文化创新可以取代传统文化③文化创新能够促进文化的繁荣④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

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一个大瀑布，美国人一看：哎哟！这个瀑布的力量真大，可以发很多电！印度人见了说：“啊！神的力量真是不可思议！”中国人一看说：“真是太美了！”由此可见（　　）

A．印度人和中国人不懂科学，不懂得利用自然

B．印度人只相信神而不相信科学

C．中国人既不相信神也不相信科学

D．不同国家人们的思维方式不一样

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中国是一个重视教育的国家，私塾是古代中国最基础的教育制度，只是因为有了私塾，才使《三字经》、“四书五经”等传统文化典籍得以广泛流传。由此可见（　　）

A．没有教育就不可能有传统文化的传承

B．私塾教育是文化传承的最好形式

C．教育在文化传承中有着不可替代的作用

D．教育方式决定社会文化的发展方向

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有人借保护传统文化之名，对历史上出现的“三寸金莲”大加赞美，甚至提出要为“三寸金莲”申请世界文化遗产。这种做法之所以错误，主要是因为（　　）
①这是一种历史虚无主义的态度②把传统文化中的糟粕当成精华③不知道人类的审美观是因时而宜的④没有用辩证的观点对待传统文化

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

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“儒家文化始于春秋后期的孔子，历经两千多年而不衰，它深刻地影响着国人的思想和行为。”这表明（　　）

A．传统文化只在特定的历史时期存在	B．传统文化具有相对的稳定性
C．儒家思想依然是当代社会的主导思想	D．传统文化不存在历史局限性

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