仿照例句，运用比喻手法，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度中等
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仿照例句，运用比喻手法，另写一组句子。（可选择新的本体和喻体，句意须前后关联，字数不一定与原句相同。）
例句：一棵树，是一位凛然挺立的哨兵。凛然挺立的哨兵，为祖国边陲筑起钢铁长城。
仿句：__________________________________________

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按语言连贯、句式相近的要求，完成下列填空。
“春天和青春，这是生命中两片最美的风景。
春天，铺展在我们身外（1）；
青春，（2），时时鼓荡着活力。”
诗句紧扣春天和青春的相似点，提示出它们的共同魅力，鼓励人们要像迎接春天那样迎接青春，要像（3），双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。

题型：未知
难度：未知

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把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只填写序号）
①因此我才把自己界定为一个坐在海边岩石上永远读着沧海的孩子。
②这是少年时代我得到的第一个启示。
③通过一个苹果打开真理大门的大科学家牛顿，你好！
④知识的海洋浩瀚无垠，再明亮的眼睛也只能发现海岸边的几枚贝壳。
⑤谢谢你在临终之前说你只是一个在大海边上拾贝壳的孩子。
答：序号是：________________

题型：未知
难度：未知

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将下面的句子改写成排比句。要求：不能改变原意，词序可以调整。
每一个充满力量的舞姿都呼呼作响，就像匆匆变幻的光和影。
答：

题型：未知
难度：未知

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下面是一位教师写的祈祷文，读后请用一句话概括它的中心内容。
请让我随时保持热忱与冲劲，为教育下一代而努力。
请让我一视同仁地对待学生，而不要受其外在影响。不管聪明上智，或平庸愚劣，我要让他们都能得到我的关怀。
请提醒我，要以鼓励替代惩罚，要以爱心取代苛责，使他们也知道以爱心去对待他人。
请随时提醒我，爱是不够的，不要吝于付出自己对学生的关爱与鼓励。
我不希望我的学生只是一架考试与背书的机器，我要让他们知道，读书只是手段，不是目的，其终极目标在于使自己成为一个充满善良人性、并觉知自己对全人类所负责任的世界公民。

题型：未知
难度：未知

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在下面的空格处填写两句话，和原文构成语意连贯的排比句
　　心的边疆，可以造得很大很大，像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。没有哪片乌云，可以覆盖心灵辽阔的疆域；；
　　；没有某种天灾人祸，可以在秋天，让心的田野颗粒无收。

题型：未知
难度：未知

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