仿照下面示例,按要求写一段文字。示例:如果是在古代,我可能是一个游子,我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家,还可能正牵瘦马行走在西风古道上,我会为每一段路程填写一首诗。如果是在古代,你可能是一个正在做什么的人呢?漂泊江湖的失意之人?贬谪流放的官员?寄情山水的隐士?执手相看的离人?……请你选择一种角色,恰当化用古诗文,写一段文字。(可回忆教材中学过的诗词文章,不必完全仿照例句的句式)如果是在古代,我可能是
联系语境,仿照画线的句子,在横线上再写两个句子,将某两部名著的内容从一侧面点出来。 长大后,我不再满足于童话带来的欢乐,于是瞄上了“大部头”。我时而在莺歌燕舞的花果山上嬉戏,时而在曲径通幽的大观园中流连,,: 文学成了我的良师益友。
请根据下面的说法填上相应的成语。 汉语是非常奇妙的一种语言,能引起人们丰富的联想,便于人们学习和记忆。有人喜欢用生动形象的说法来记忆成语,别有一番趣味。比如:最难听的歌曲——陈词滥调,最绵长的口水——垂涎三尺,等等。再如: (1)最宽阔的胸怀_____________ (2)最反常的天气______________ (3)最怪异的动物______________ (4)最丰厚的稿酬______________
用一句话概括下面这则新闻的要点。(不超过15字) 在南京大屠杀70周年到来之际,一市民将自己历时10年创作的“汉字造像”作品——“南京大屠杀”展示出来。 作品中的“南”字或被画作是南京的城楼,或被画作是女人与孩子;“京”字则被画作是南京城里被屠杀的老百姓;“大”字中的这一“横”被画成了敌人的刺刀……这些古老的文字仿佛都“舞动”了起来,以汉字特有的灵性向人们描述着这段惨绝人寰的历史。
下面是日常生活中的三个口语交际情景,在语言表述方面分别存在不得体的错误,请指出并加以改正。 ①情景一:某访谈节目:当主持人得知对方的父亲因病刚刚离去,立即语气沉痛地说:“我代表观众对家父的过世表示哀悼,请节哀顺便。” ②情景二:某高校学生去看望5年未见的中学班主任,一见面,这个学生紧紧握住老师的双手激动地说:“老师,久仰了。特别想念您,身体还好吧?” ③情景三:某著名作家的博客里有这样一条留言:X老师;拜读了您的新作,受益匪浅,很多地方引起了我强烈的共鸣,您真不愧是散文的鼻祖啊! 答: ① 改为②改为 ③改为
在下面横线处,续写一个句子。要求句式一致。修辞一致。 花因春而存在,春也因有了花的怒放,才温馨而浪漫; 答: