欧洲历史行进到20世纪的第二次世界大战以后，出现了一个新的分裂因素……西欧一批多少实行民主的国家和中欧、东欧一批共产党执政国家对峙，在这种情况下，古老的“欧洲梦”又被提出了。直接推动这一“欧洲梦”成为现实的核心力量是
| A．德国和法国 | B．英国和法国 | C．美国、苏联 | D．英国、德国 |
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张之洞在《劝学篇》说：“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事
，不必尽索之于经文，而必无悖于经文。”下列观点突破了张之洞主张的是
| A．“师夷长技以自强” |
B．“以中国 之伦常名教为原本，辅以诸国强兵之术” |
| C．“启民智、伸民权、设议院” |
| D．“中学为体，西学为用” |
下列历史记载最能体现清朝设立军机处的意图是
| A．“选内阁中书之谨密者入直缮写” |
| B．“军机大臣者，……皆亲臣、重臣” |
| C．“军机大臣……不能稍有赞画于其间” |
| D．“军机处……地近宫廷，便于宣召” |
黄宗羲在《明夷待访录》说：“天子之子不皆贤，尚赖宰相传贤足相补救……宰相既罢，天子之子一不贤，更无与为贤者矣。……天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公其是非于学校。”下列不能反映材料观点的是
| A．主张以相权来制约君权 |
| B．提出了新的近代社会方案 |
| C．提倡以学校议政来修补封建制度 |
| D．认为学校是决定是非的最高机构 |
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