某同学通过以下步骤测出了从一定高度落下的排球对地面的冲击力：将一张白纸铺在水平地面上，把排球在水里弄湿，然后让排球从规定的高度自由落下，并在白纸上留下球的水印。再将印有水印的白纸铺在台秤上，将球放在纸上的水印中心，缓慢地向下压球，使排球与纸接触部分逐渐发生形变直至刚好遮住水印，记下此时台秤的示数，即为冲击力最大值。下列物理学习或研究中用到的方法与该同学的方法相同的是( )
| A．建立“合力与分力”的概念 | B．建立“点电荷”的概念 |
| C．建立“瞬时速度”的概念 | D．研究加速度与合力、质量的关系 |
相关试题
如图，建筑工人用恒力F推运料车在水平地面上匀速前进，F与水平方向成30°角，运料车和材料的总重为G，下列说法正确的是( )
| A．建筑工人受摩擦力方向水平向左 |
B．建筑工人受摩擦力大小为 G |
| C．运料车受到地面的摩擦力水平向右 |
| D．运料车对地面压力为F/2＋G |
如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则下列判断正确的是（）
| A．地面对斜劈没有摩擦力 |
| B．地面对斜劈的摩擦力方向向左 |
| C．地面对斜劈的摩擦力方向向右 |
| D．若突然给物块施加一水平向右的外力F，则地面对斜劈立刻会有向右的摩擦力 |
某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F的力方向转过90°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力（）
| A．F | B． F |
C．2F | D．3F |
如图所示，质量为m的木块放在质量为M的木板上，一起减速向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，木块与木板间动摩擦因数为μ2，木块与木板相对静止，木板受到地面的摩擦力为f1，木板受到木块的摩擦力为f2，则（）
| A．f1=μ1 Mg f2=μ1 mg |
| B．f1=μ1（M+m）g f2=μ1 mg |
| C．f1=μ1Mg f2=μ2mg |
| D．f1=μ1（M+m）g f2=μ2 mg |
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