某中学进行爱国主义教育，放映了一部电影，其中有这样一组镜头：青年学生高呼着 “废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号在街头进行示威。该“运动”取得的成就包括
①北京政府罢免了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务
②中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字
③推翻了北洋军阀政府
④完成了民主革命任务
| A．①②③ | B．②③④ | C．①② | D．①②③④ |
相关试题
董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。”下列对这一思想理解最准确的是
| A．认为民性本善，君权神授 | B．感叹人性本恶，呼唤王道 |
| C．主张“罢黜百家，独尊儒术” | D．建议以礼入法，以礼入俗 |
西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axle Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国，最具典型意义的现象是
| A．诸子并立，百家争鸣 | B．以法为教，焚书坑儒 |
| C．罢黜百家，独尊儒术 | D．崇儒尚佛，兼收并蓄 |
史学家甲：“美国企图保障其在全球的贸易利益，是冷战最主要的起因”；史学家乙：“冷战应归咎于美苏双方的误解与反应，两方都应对冷战负责”。以下选项对上述材料的理解最为恰当的是( )
| A．史学家甲从意识形态的角度分析历史 | B．史学家甲应用整体史观诠释历史 |
| C．两位史学家分别代表不同国家的利益 | D．两位史学家分析视角有较大不同 |
将苏俄新经济政策、美国罗斯福新政和中国改革开放进行比较，表达错误的是
| A．都是在较为困难的情况下实施的 | B．都是在一定限度内对资本主义的恢复 |
| C．都是为了促进经济的恢复和发展 | D．都注重调整生产关系，符合实际需要 |
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