阅读材料，回答问题。
材料一：2010年8月13日，全国文化体制改革会议召开，会议传达学习了中共中央总书记、国家主席胡锦涛就深化我国文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的重要讲话精神，胡锦涛在讲话中提出要“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”，这是中央最高层首次明确强调抵制“三俗”之风。
现阶段，网络已成为人们日常生活必不可少的平台，特别是博客与微博的普及让更多人有了表达自己的平台。在网络积极推进中国政治文明的同时，网络语言的暴力化、低俗化倾向已成为网络不能承受之“重”，备受国家关注，抵制文化“三俗”，必先净化网络环境。
材料二：2011年2月27日，国务院总理温家宝接受中国政府网、新华网联合专访，与广大网民再续网络情缘。在谈到做好政府工作时，温家宝强调：第一要公开透明，接受群众监督；第二是民主监督，只有民主才不会出现人亡政息。
（1）结合材料一，运用文化建设的相关知识，对如何净化网络环境提几条合理化建议。
（2）结合材料二，谈谈国家重视网络民意、发挥网络监督作用的政治生活意义。
习近平在会上发表重要讲话，分析当前国内外经济形势，总结2013年经济工作，提出2014年经济工作的总体要求和主要任务。李克强在讲话中阐述了明年宏观经济政策取向，对明年经济工作作出具体部署，并作了总结讲话。会议指出，今年以来，在极为错综复杂的形势下，我们贯彻落实党的十八大精神，加强党对经济工作的领导，坚持稳中求进工作总基调，按照宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底的思路，扎实做好各方面工作，经济社会发展稳中有进、稳中向好，实现了良好开局。
请运用物质和意识的辩证关系、规律的客观性与人的主观能关系原理分析“坚持稳中求进工作总基调，按照宏观政策要稳、微观政策要活、社会政策要托底的思路”哲学依据。
日常生活中，“美丽”和“中国”都是最普通不过的字眼，而将“美丽中国”首次写入“十八大”报告就赋予了其新的内涵，发人深思，引起广泛关注。某校高三同学以“关注生态文明，建设美丽中国”为主题开展探究，请你参与其中。
【哲学解读自然之美】
工业化、城镇化在带来繁华的同时，也导致了草原退化、湿地萎缩、河流污染、生态脆弱……一边是开发仍在快速推进，一边要留下更多空间，矛盾如何解决？“十八大”提出：“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”
（1）分析中国共产党创造性地提出建设“美丽中国”是如何体现唯物辩证法的思想方法的。
【发展推动和谐之美】
建设“美丽中国”是中华民族永续发展的客观要求。走向生态文明新时代，是为了满足人民群众日益增长的绿色需求、生态需求，就是要还老百姓一绿色家园，顺应了人民群众追求美好生活的新期待。
（2）从历史唯物主义视角说明走向生态文明新时代的意义。
【行动彰显人文之美】
“美丽中国”既大又小，其实就在每个人的手中。推进生态文明，建设美丽中国，青年当先行。青年学生要做美丽中国的实践者，为生态文明建设提供正能量。
（3）请你为所在社区设计一个环保宣传活动，并指出其哲学理论依据。
日常生活中，“美丽”和“中国”都是最普通不过的字眼，而将“美丽中国”首次写入“十八大”报告就赋予了其新的内涵，发人深思，引起广泛关注。某校高一同学以“关注生态文明，建设美丽中国”为主题开展探究，请你参与其中。
【哲学解读自然之美】
工业化、城镇化在带来繁华的同时，也导致了草原退化、湿地萎缩、河流污染、生态脆弱……一边是开发仍在快速推进，一边要留下更多空间，矛盾如何解决？“十八大”提出：“必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”
（1）分析中国共产党创造性地提出建设“美丽中国”是如何体现唯物辩证法的思想方法的。
【发展推动和谐之美】
建设“美丽中国”是中华民族永续发展的客观要求。走向生态文明新时代，是为了满足人民群众日益增长的绿色需求、生态需求，就是要还老百姓一绿色家园，顺应了人民群众追求美好生活的新期待。
（2）从历史唯物主义视角说明走向生态文明新时代的意义。
【行动彰显人文之美】
“美丽中国”既大又小，其实就在每个人的手中。推进生态文明，建设美丽中国，青年当先行。青年学生要做美丽中国的实践者，为生态文明建设提供正能量。
（3）请你为所在社区设计一个环保宣传活动，并指出其哲学理论。
综合探究题：参与问题的探究与分析，并将你的观点与建议写在答题卡上（本部分1题，12分）
材料一：现阶段我国居民收入差距状况示意图
材料二：如果把社会财富比作一块蛋糕，我们不仅要把蛋糕做大，而且要把蛋糕分好，要让每一个人都分享改革发展的成果，我们一定努力实现这个目标。
（1）图1、图2共同反映了我国收入分配中存在什么问题？解决这一问题有何意义？
（2）运用《经济生活》知识，谈谈如何解决这一问题。
粤公网安备 44130202000953号