阅读下面的宋词,完成下面小题。少年游蒋捷①枫林红透晚烟青,客思满鸥汀。二十年来,无家种竹,犹借竹为名。春风未了秋风到,老去万缘轻。只把平生,闲吟闲咏,谱作棹歌声。注①蒋捷:宋末元初词人。宋亡后不仕,隐居宜兴竹山。(1)请对上阕前两句描写的意象作简要分析。(2)结合全词,概括作者“只把平生,闲吟闲咏,谱作棹歌声”的原因。
阅读下面的诗歌,完成22—23题。 玉楼春 严 仁 春风只在园西畔,荠菜花繁蝴蝶乱。冰池晴绿照还空,香径落红吹已断。意长翻恨游丝短,尽日相思罗带缓。宝奁明月不欺人,明日归来君试看。 【注释】 晴绿:指池水。奁:镜匣。 22.词中“落红”是诗歌常见意象,请另写出两个含有“落红”意象的古诗词句。 23.《白雨斋词话》评论该词“深情委婉”,结合词句就“深情委婉”进行赏析。
阅读下面两首宋词,完成22—23题。 菩萨蛮 李清照 风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。 故乡何处是?忘了除非醉。沉水卧时烧,香消酒未消。 注沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。 苏幕遮 范仲淹 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。 黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。 22.这两首词的上阕都有写景的句子,“山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外”、“风柔日薄春犹早”,分别表达了作者怎样的感情? 23.两首词主题相同,但风格却不同,请作简要分析。
阅读下面这首词,回答8—9题。 长相思李煜 一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。 菊花开,菊花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。 8.词中“相思枫叶丹”与杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”都写了枫叶,两者表达的情感是否一样?为什么? 答: 9.词的下片“菊花开,菊花残”两句对表现主题有哪些作用? 答:
阅读下面这首诗歌,完成22-23题。 答张十一① 韩愈 山净江空水见沙,哀猿啼处两三家。 筼筜竞长纤纤笋,踯躅②闲开艳艳红。 未报恩波③知死所,莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓,斗④觉霜毛一半加。 [注]①张十一:名署,与韩愈同任监察御史,因劝谏德宗皇帝,两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山,张署被贬到湖南临武。②踯躅:杜鹃花科。③恩波:皇帝的恩泽。④斗:通“陡”。 22.前四句描写景物在表现手法上有什么特点?请略加分析。 23.前人评价尾联写得婉转含蓄,对此你是怎么理解的?
阅读下面一首唐诗,完成20~21题 云 来鹄 千形万象竟还空,映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。 20.请分析首句“竟”的表达效果。 21.三、四两句运用了什么修辞手法,表达了作者怎样的思想感情?