阅读下面的宋词，完成下面小题。
少年游
蒋捷①
枫林红透晚烟青，客思满鸥汀。二十年来，无家种竹，犹借竹为名。
春风未了秋风到，老去万缘轻。只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声。
注①蒋捷：宋末元初词人。宋亡后不仕，隐居宜兴竹山。
（1）请对上阕前两句描写的意象作简要分析。
（2）结合全词，概括作者“只把平生，闲吟闲咏，谱作棹歌声”的原因。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
惜花
[清]姜宸英
一春强半是春愁，浅白长红付乱流。
剩有垂杨吹不断，丝丝绾恨[注]上高楼。
[注]绾恨：把恨绕住。本诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
这首诗最后一句运用了什么手法？表达效果如何？请简要分析。
阅读下面这首词，完成后面题。
浣 溪 沙
苏轼
软草平莎①过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕②身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君③元是此中人。
注释：①莎，指莎草，多年生草木。②耦耕，两人各持一耜（sì，古时农具）并肩而耕。③使君，指作者自己。这首词表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句作简要分析。
词的下阕用了哪些表现手法？请结合诗句作简要分析。
阅读下面两首诗，完成后面题。
秋斋独宿和韦苏州①《秋斋独宿》
［唐］韦应物［金］赵秉文
山月皎如烛，霜风时动竹。冷晕侵残烛，雨声在深竹。
夜半鸟惊栖，窗间人独宿。惊鸟时一鸣，寒枝不成宿。
【注】①韦苏州：即韦应物，因其曾任苏州刺史，故称“韦苏州”。请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并简单分析。
两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。
阅读下面两首诗，按要求完成后面的题目。
漫感①
龚自珍
绝域从军计惘然，东南幽恨满词笺。
一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。
己亥杂诗
龚自珍
少年击剑更吹箭，剑气箫心一例消。
谁分苍凉归棹后②，万千哀乐聚今朝。
注释：①此诗写于西北边疆动乱及东南沿海一带遭殖民主义者入侵之时。②分：料想。请找出《漫感》一诗的诗眼，并分析该诗眼的作用。
两首诗都运用了“剑”“箫”的意象，这两个意象也被认为是龚自珍人生的真实写照。结合这两个意象，请结合诗句具体分析诗人形象?
阅读徐志摩的《黄鹂》，完成后面题目。
一掠颜色飞上了树。
“看，一只黄鹂!”有人说。
翘着尾尖，它不作声，
艳异照亮了浓密--
象是春光，火焰，象是热情。
等候它唱，我们静着望，
怕惊了它。但它一展翅，
冲破浓密，化一朵彩云；
它飞了，不见了，没了--
象是春光，火焰，象是热情。
1931年（选自《猛虎集》）下面是对这首诗的分析，选出错误的一项（）
| A．“一掠颜色飞上了树”，以“一掠颜色”指代疾飞而来的黄鹂，写出了色彩，更写出了动感。 |
| B．“翘着尾尖，它不作声”，这一句只写黄鹂翘着尾尖，又不作声，这是以瞬间之形画其瞬间之静。 |
| C．“有人说”一句，只用“看，一只黄鹂”，即鲜活地点染出黄鹂来时所激起的惊慌忙乱之情。 |
| D．第一节最后两句，渐由实而虚，倾诉着由眼前黄鹂所激荡起的欢欣、愉悦和希冀。 |
下面是对这首诗的分析，选出分析错误的一项（）
| A．诗的第一节写黄鹂飞来，极为生动地写出了黄鹂疾飞而来默立于树的神采，并表现了诗人久蛰性灵的瞬间解脱的欢乐。 |
| B．最后复叠的一句“象是春光，火焰，象是热情”，与前一节结句词语相同而情怀迥异。前面一句是写充实感，而这一句却是写作者极度的幻想。 |
| C．这首诗写的是黄鹂，匆匆飞来又飞走的黄鹂是诗人眼前所见，而希望和失望交织的情怀却是诗人胸中所藏之情。 |
| D．此诗所表现的就是对冲破牢笼、高飞远走，寻找自由轻快生涯的渴求，但诗人流露出来的更为持久的还是痛苦。 |
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