阅读下面这首诗．完成下面小题。
天花寺
（宋）吕夷简
贺家湖上天花寺，一一轩窗向水开。
不用闭门防俗客，爱闲能有凡人来？
注：贺家湖：又叫鉴湖、镜湖，在今浙江绍兴市南。唐开元中，著名诗人贺知章还乡为道士，“求用宫湖数顷为放生池，有诏赐镜湖剡川一曲”（《新唐书·隐逸传》）。
（1）诗人主要是从哪个角度来写天花寺的？在诗人笔下，天花寺的环境具有怎样的特点？
（2）诗的后两句运用了哪些表现手法？表现了诗人怎样的情怀？
阅读下面这首诗歌，然后回答问题
书边事 张乔①
调角②断清秋，征人倚戍楼。
春风对青冢③，白日落梁州④。
大漠无兵阻，穷边⑤有客游。
蕃情⑥似此水，长愿向南流。
注：①张乔，唐朝诗人。②调角，即吹角。③青冢，昭君墓。④梁州，当指“凉州”。⑤穷边，极言边塞地区的广漠。⑥指吐蕃族人民的心愿。 首联描绘的是一幅什么样的图景？“倚”字用得妙，妙在什么地方？
末联运用了什么修辞手法表现了作者什么样的情感？(4分)
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
望 岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。第二联中的“钟”与“割”字极为传神，富有表现力。请简要分析。
结合全诗，请简要分析“会当凌绝顶，一览众山小”的含义及作用。
阅渎下面的宋涛，然后回答问题。
游月陂
宋•程颢
月陂堤上四徘徊，北有中天百尺台．
万物已随秋气改，一樽聊为晚凉开。
水心云影闲相照，珠下泉声静自来．
世事无端何足计，但逢佳节约重陪
（1）“林下泉声静自来”一句诗用了什么表现手法？请简析其效果。
（2）这首诗营造了怎样的意境，表现了诗人怎样的情感？请结合诗歌内容分析。
阅读下面这首唐诗，完成8~9题。
柳州城西北隅种柑树①
柳宗元
手种黄柑二百株，春来新叶遍城隅。
方同楚客怜皇树，不学荆州利木奴。
几岁开花闻喷雪，何人摘实见垂珠？
若教坐待成林日，滋味还堪养老夫。
注释：
①柑为橘树一种。本诗写于作者贬官柳州时期。
②皇树，即橘树。屈原〈橘颂〉中有“后皇嘉树，橘徕服兮”之句。
③三国时丹阳太守李衡曾想通过种橘发家至富，给子孙留点财产。
8．诗中哪个字集中体现了作者的情感？结合诗句分析颈联中用何种手法抒发了这种情感？
9．对诗的尾联历来有不同的看法：有人认为是作者希望橘树成林，清姚鼐则说作者“恐见（柑）这成林也。”请结合全诗谈谈你的看法。
阅读下面一首宋词，完成8—9题。
菩萨蛮•金陵赏心亭为叶丞相赋①。
[南宋]辛弃疾
青山欲共高人②语，联翩万马来无数。烟雨却低回，望来终不来。
人言头上发，总向愁中白，拍手笑沙鸥，一身都是愁。
【注释】
①这首词写于淳熙元年（1174年）的春季，当时，辛弃疾任江东抚司参议官，是江
东留守叶衡的部属。叶衡对辛弃疾颇为器重，后来他升任右丞相兼枢密使，立即推荐稼轩
为“仓部郎官”。写此词时，叶衡尚未作“丞相”，题目云“为叶丞相赋”，是后来追加的。
②“高人”，指叶衡，即叶丞相，南宋主战派人物，很有才干。
8．这首词上片画线/子运用了怎样的艺术手法？有何作用？请具体分析。
答：
9．有人认为“拍手笑沙鸥，一身都是愁”表现出诗人的豁达，有人则说表现的是诗人沉重
的忧伤。你的看法怎样？为什么？请联系全诗说明。
答：
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