阅读下面这首诗歌,然后回答问题。戏答元珍(宋)欧阳修春风疑不到天涯,二月山城未见花。残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。曾是洛阳花下客,野芳虽晚不须嗟。【注】仁宗景佑三年(1036年),欧阳修被贬为峡州夷陵(今湖北宜昌)县令。次年,朋友丁宝臣(字元珍)写了一首诗给他。欧阳修以这首诗作答。颔联通过什么手法描绘“橘”和“笋”的形象的?请作简要赏析。情感跌宕起落,是此诗的突出特点,请结合全诗简要赏析。
阅读下面这首宋诗。 题郑防画夹五首①(其一)黄庭坚 惠崇②烟雨归雁,坐我潇湘洞庭③。 欲唤扁舟归去,故人言是丹青。 [注]①郑防:画的收藏者,生平不详。画夹:分页装潢的画册。②惠崇:北宋僧人,画家。擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。③潇湘:指湘江,流入洞庭湖。 请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。 古代有人批评这首诗说,要别人提醒后作者才想起眼前只是一幅画,这"太过"、太夸张了。你认为这个批评恰当吗?请简要说明理由。
阅读下面这首唐诗 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②,泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽,原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚,烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路,不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?~878):字太朴,吴兴(今属浙江)人。②消魂;这里形容极其哀愁。③泾水:渭水支流,在今陕西省中部,古属秦国。萦纡:旋绕曲折。 这首诗表现了诗人什么样的感情?请简要分析你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?(6分)
阅读下面的古代诗歌,完成1题。
春暮西园高启
绿池芳草满晴波,春色都从雨里过。
知是人家花落尽,菜畦今日蝶来多。
请任选一个角度赏析本诗。
阅读下面这首诗歌,回答1~2题。
晓至湖①上
[清]历鹗
出郭晓色微, 临水人意静。
水上寒雾生, 弥漫与天永。
折②苇动有声,遥山淡无影。
稍见初日开, 三两列舴艋。
安得学野凫, 泛泛逐清景③。
(选自《清诗选》)
[注]①湖:杭州西湖。②折:弯曲。③景:影。
这首诗情感丰富,请做分析。
答:。
请从表达技巧的角度对"折苇动有声,遥山淡无影"进行赏析。
阅读下面文字 秋夜朱淑真 夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处明。 此诗无一“情”字,而无处不含“情”字。请从三、四两句中找出最能体现诗人感情的一个字,并说出理由。在全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在三四两句诗中是如何营造意境的。