把下列句子组成语意连贯的一段文字。①艺术知识是对已发生过的艺术现象的理性记录,其本身是非艺术的②因为他所知道的这些东西本身是历史的而非军事的③但是,艺术修养的根基并不在艺术知识中④艺术知识,只是艺术修养大题目下的一种后补性、扩展性的内容⑤一个有高度艺术修养的人当然会有比较充分的艺术知识⑥这正像知道欧洲战争史常识和拿破仑生平的人未必有真正的军事修养
把下面几个句子组成前后衔接、语意完整的一段文字。(只填序号) 许多动物感觉特别灵敏,,,。,,,对不同的动物可能有所不同。 ①例如海洋中水母能预报风暴②哪些又起了辅助判断作用③老鼠能事先躲避矿井崩塌或有害气体的侵入等等④哪些起了主要作用⑤它们能比人类提前知道一些灾害事件的发生⑥至于在视觉、听觉、触觉、振动觉、平衡觉器官中
以下三副对联各咏一历史人物,请在所给选项中选出正确答案,并把答案的编号依次写在横线上。 (1)、 万古丹心盟日月 千年义气表春秋 (2)、天意欲兴刘,到此英雄难用武 人心犹慕项,至今父老尚称王 (3)、由仁居义,传尧舜、禹汤、文武、周孔之道 知言养气,充恻隐、羞恶、恭敬、是非之心
(1)、 (2)、 (3)、
下面的例句使用了拈连的修辞手法,请参考例句,同样使用拈连的修辞手法,把下面的句子补充完整。 【例句】蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。 (1)微风轻轻地吹,,也吹动了她的思绪…… (2)哼!你别看我耳朵聋——
有位哲人说,人生有三重境界,可以用一段充满禅机的语言来说明:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山确是山,看水确是水。 请用简明的语言阐释这三重境界的含意。 (1)第一重境界的含意是: (2)第二重境界的含意是: (3)第三重境界的含意是:
仿照下面的示例,在横线上写出两个恰当的句子。 父母的能与不能 父母能给予你生命,但不能替你生活。 父母能教你许多东西,但不能强迫你学习。,。,。