阅读下面材料,用一个单句概括出主要信息。(5分,不超过15字)语文教育有三重境界:“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能,“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神,“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”(包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等)与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”,“人格语文”给学生以“善”,那么,“人生语文”则将学生引向生命之“美”。
选出下列短语都不只表示一个意思的一组是()
“他已经走了一个多钟头”是个歧义句,这句话可以有两种解释,为了确定这句话的意思,请在下面横线上续上一句话,使之明确化。 ①他已经走了一个多钟头了,。 ②他已经走了一个多钟头了,。
为了使下面的语段简明流畅,需要删除和调整的词语的序号是 因特网和其他技术会把信息和思想不断①带进卧室,在卧室里学到的知识,学生②可能会超过在教室得到的知识,在某些领域③甚至会超过教师。因此④这就意味着教师将不断变换角色。不仅仅⑤优秀的教师是专科知识的传授者,而且是⑥能够帮助学生把信息转化为知识,再把知识转化为智慧的伙伴。 需要删除的是: 需要调整的是:
从语句简明的角度考虑,下面的一段文字应该删去的是哪几处? 条形码是标志要出售的商品的身份证。条形码是由表示商品信息的数字代码转换而成的黑白两色相间的平行线条组合构成的有别于其它标志的特殊符号,一般印在要出售的商品包装上,或制成条码标签贴在要出售的商品上。
选出语言简练、不重复啰嗦的一句是()