阅读下面的文字,根据要求作文。我们生活在一个信息主导的社会中,互联网、广播、电视、书报、户外广告、人际交往、各种讲座……都会向我们传递大量的信息。有些可能是我们需要的、感兴趣的,有益于拓宽视野、增长知识、启迪人生;而有些可能是与我们无关的、让我们厌烦的甚至是有害的,它可能成为我们的负累,毫无价值……信息社会如何学会利用信息已经成为衡量一个人生存智慧的重要标准。请你联系自己的生活体验和感受,以“信息”为话题写一篇文章。不少于800字。
阅读下面一段材料,根据要求作文。 孟子曾说过一句著名的话:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这句话寄托了孟子对美好社会的向往之情,它道出了一个社会应有的推己及人的道德良善追求。可是看看我们身边,不少人却信奉“各人自扫门前雪,勿管他人瓦上霜”的明哲保身的处世哲学,事不关己,高高挂起,见他人危难,不是伸出援助之手,而是袖手旁观。俗话说,恻隐之心,人皆有之。可是为什么我们屡屡看到那些人情冷漠,甚至人心险恶的场景呢?难道真的是像有些人感叹的那样,人心不古了吗? 请以“我与社会”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,不少于800字。
阅读下面一则材料,根据要求作文。 武汉有个舟舟,他生下就不是一个聪明伶俐的孩子。从相貌上看,他明显地带有那种弱智儿童的特征。他智力低下是个不争的事实。但是当有一天,他站在舞台上,从容、潇洒、成功地指挥一个交响乐团时,人们震惊了。在这以前,谁能相信,一首首有十几个声部、几十种乐器、节拍复杂的交响乐曲能在一位智障少年的指挥棒下如此美妙地流淌?可这也是一个摆在人们面前的事实。 舟舟没有上学,他总是被爸爸带去上班。爸爸在乐团工作,舟舟也就在音乐的熏陶下逐渐成长。舟舟的父母不知道他有什么培养前途,只是偶然地、无意地给他提供一个接触音乐的机会。这使他的才能潜质得以开发,使他的音乐才能得到超越性的发展。舟舟走上了成功的道路。也许这只是一个成功的特例,但它给了我们许多有益的启示。 请以“舟舟现象”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,不少于800字。
阅读下面一则材料,根据要求作文。 西方哲学史上有一个著名的故事。在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生。有一天,大哲学家罗素问穆尔:“谁是你最好的学生?”穆尔毫不犹豫地回答:“维特根斯坦”。“为什么?”“因为,在我的所有学生中,只有他一个人在听我的课时,老是流露出迷茫的神色,老是有一大堆问题。”后来维特根斯坦的名气超过了罗素。有一次有人问维特根斯坦:“罗素为什么落伍了?”他回答说:“因为他没有问题了。” 请以“问题”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,不少于800字。
阅读下面一段材料,根据要求作文。 冯友兰先生在《人生的境界》一文中把人生境界分为四种:自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。境界自有高下之分。人生在世,就是要不断地修炼自己的境界,使自己的人生境界不断得到攀升和超越。即便是日常生活中一件很普通的事,不同的人往往因为处置方式的不同,也会显出境界的高下与优劣。 请以“境界”为话题,写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体不限,不少于800字。
阅读下面的作文材料,按要求作文。 诺贝尔文学奖获得者罗素有一次在哥伦比亚大学发表演讲。演讲结束后,听众开始提问。一名学生提出了一个问题,罗素表情木然地不作回答,有好几分钟,他手托下巴陷入了沉思。过了一会儿,他把那个学生的提问内容整理了一下,然后反问道:“你问的是这些内容吗?”那个学生郑重地回答:“是。” 罗素又陷入了沉思,这次的时间更长。然后,这位伟大的学者对那位学生说:“你提出的问题非常好,但是我没有能力回答这个问题。”顿时,学生的脸上流露出了自豪的微笑。 演讲会结束后,学生似乎成了英雄。但是,这名学生会像罗素那样坦率吗? 不知道的时候就坦率地回答“不知道”,这就是正确的答案。 请以“不知道”为话题,写一篇文章,不少于800个字。