中科院院士、北京大学教授杨芙清、王阳元指出，中国传统的教师职

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中科院院士、北京大学教授杨芙清、王阳元指出，中国传统的教师职责是“传道、授业、解惑”。我们认为它应该改为“传道、授业、启惑”更为恰当。教师不可能解学生所有之惑，而应当着重于启发学生去独立思考，提出问题、分析问题和解决问题。从哲学上看，“启惑”应是 ( )

A．运用概念、判断、推理的逻辑思维过程

B．进行系统综合的思维方法

C．培养人们提出新问题、解决新问题的创造性思维能力

D．一切从实际出发的思维方法

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