我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
(1)与剥削阶级掌握的国家政权相比较，我国的人民民主专政的最大特点是什么?(3分)(2)坚持人民民主专政对我国社会主义现代化建设有何重要意义?(7分)
【选修3 国家与国际组织常识】
亚洲基础设施投资银行，简称亚投行，是一个政府间性质的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设。截至2015年4月15日亚投行意向创始成员国确定为57个，成员遍及五大洲。
（1）从职能范围的角度看，亚洲基础设施投资银行属于（ ）
| A．区域性国际组织 | B．一般性国际组织 |
| C．专门性国际组织 | D．世界性国际组织 |
（2）简要分析“亚投行”成立的意义。
中国（福建）自由贸易试验区4月21日正式挂牌。阅读材料，回答下列问题。
材料一：福建自贸区涵盖了厦门、平潭、福州三个片区，定位于建设成为制度创新的试验田，深化两岸经济合作的示范区和建设21世纪海上丝绸之路的核心区。按区域布局划分，平潭片区重点建设两岸共同家园和国际旅游岛；厦门片区是重点建设两岸新兴产业和现代服务业合作示范区、东南国际航运中心、两岸区域性金融服务中心和两岸贸易中心；福州片区重点是建设先进制造业基地、21世纪海上丝绸之路沿线国家和地区交流合作的重要平台、两岸服务贸易与金融创新合作示范区。
（1）应用矛盾普遍性与特殊性的知识分析福建自贸区发展定位的合理性。
材料二：福建省政府主动对接自贸区建设，“量身订制”一系列符合福建实际的改革措施和制度办法，根据福建自贸试验区企业实际需求，因地制宜推出各项创新制度，同步调整信息化系统，实现各项创新制度的真正落地，使企业能切实享受改革创新带来的成果。众多企业抓住这一契机，纷纷抢滩自贸区，希望利用区内政策，谋求自身跨越发展。
（2）运用政治生活有关知识，分析福建省上述做法的依据。
（3）从经济生活角度，说明企业应如何抓住这一契机，谋求自身跨越发展。
材料三：自贸区的价值在于创新。培育创新型人才，对接自贸区创新型发展，才能不断提升自贸区活力和竞争力。
（4）请用文化生活有关知识，从“国家”或“个人”中任选一个角度，给出培养高素质创新型人才的三条建议。
【选修4 科学思维常识】
（1）关于“辩证法”的思维导图体现的思维方式是（ ）
| A．发散思维 | B．想象思维 |
| C．聚合思维 | D．直觉思维 |
（2）请列出上题中你所选思维方式的具体技法。
思想政治【选修3——国家和国际组织常识】
阅读下列材料，回答问题。
2014年7月，英国政府发表《香港问题半年报告》，对香港普选模式指手画脚。我国外交部重申，香港是中国的一个特别行政区，香港特区的事务是中国的内政，中方坚决反对外国以任何借口干涉香港事务，也希望有关的国家做有利于香港繁荣稳定的事情。
（1）英国政府的行为违背了《联合国宪章》规定的下列原则（ ）
A.各会员国主权平等
B.以和平方式解决国际争端
C.不侵害别国的领土完整、政治独立
（2）运用现代国家结构形式的有关知识，说明中国政府作出上述表态的理由。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：教育学家普遍认为，人是可以通过教育而改变的。通过教育改变下一代的命运，也是不少中国家庭的共识。上世纪90年代以来，中国家庭孩子的教育支出以平均每年29.3%的速度增长，明显快于家庭收入的增长，也快于国内生产总值的增长。
（表1）2013年中国家庭孩子教育成本占子女费用支出的比重
| 义务教育阶段 |
高中阶段 |
大学阶段 |
| 21% |
34% |
41% |
（表2）近年来国家财政对教育投入占GDP比重
| 年份 |
2011 |
2012 |
2013 |
| 比重 |
4% |
4.28% |
4.3% |
| 实际支出 |
18862亿元 |
22236.23亿元 |
24488.22亿元 |
（1）运用《文化生活》相关知识，说明“人是可以通过教育而改变的”这句话的合理性。
（2）运用经济生活知识，结合材料一说明我国教育费用变化的原因。
材料二：1977年恢复高考，为了选拔人才，我国高考延续了以往全国统一命题的办法；后来发现，由于各地基础教育水平差异较大，全国统一命题也不能完全保证公平，则改为分省命题；分省命题实行几年后，试卷水平不一致，高考乱加分、高考移民等弊端的出现，直接影响了教育公平的实现。今年两会期间，教育部部长透露，将有25个省在2016年高考中使用由国家考试中心统一命制的试卷。
（3）运用实践决定认识的知识，谈谈你对材料二的认识。
（4）有观点认为，实现教育公平取决于政府教育部门高考政策的合理调整。请结合政治生活相关知识，对这一个观点进行评析。
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