某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下参考资料

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某历史课外学习小组在撰写研究性学习论文时，使用了以下参考资料：①亚当·斯密的《国富论》②凯恩斯的《就业、利息和货币通论》③《农业调整法》《全国工业复兴法》《社会保险法》。据此判断，该小组研究的问题应该是

A．工业革命和自由主义经济	B．经济危机和罗斯福新政
C．欧共体和欧洲的联合发展	D．区域经济和经济全球化

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“惟以一人治天下，岂为天下奉一人。”这是雍正皇帝镌刻在故宫养心殿的一对漆红圆柱上的一幅楹联，它反映了（）

A．皇权的至高无上和皇帝独尊	B．中央集权空前加强
C．统治者执政为民的理念	D．相权对皇权的牵制作用

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如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：……接折（阅读奏折）……见面（请皇帝旨）……述旨（拟皇帝旨意）……过朱（皇帝过目确定）……交发（下以旨意）。”这说明军机处的主要职能是（　）

A．辅助皇帝，参与决策	B．纵论军机，谋划战事
C．陪读陪写，赋诗作画	D．跪受笔录，上传下达

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据史料记载，洪武十七年（1384年）九月十四日到二十一日八天内送到皇宫的奏章共1160件。这些奏章有的讲一件事，有的讲两三件事，共计3291件事情，皇帝平均一天要处理411件事。在这样的背景下，为有效处理政务，明朝的措施是( )

A．设立中朝

B．设立丞相

C．设立内阁

D．设立军机处

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有学者这样描述我国古代的君臣关系：在宋以前大臣“坐而论道”，从宋太祖以后“站而论道”,到了明清只能“跪奏笔录”，这反映的问题是（）

A．丞相权力不断削弱	B．中央对地方的控制加强
C．君主权威不断强化	D．古代礼仪制度日趋完善

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元朝实行的行省制度是①中央地方省制的开端②有利于多民族统一国家的进一步发展③加强了中央对地方的有效控制④行省的权力受到中央的限制

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

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