下面语段中划线的词语,使用不恰当的一项是两种截然不同的选择,两种大相径庭的人生,有的成为伟人,有的成为罪人。也许没有一个人在为官之初就想祸国殃民,他们几乎都是雄心勃勃,想做一番为国利民的大事业,然而,人生的种种物质利欲的诱惑,往往使这些人背叛了信仰和理想。这些为数不多的反面角色,给后人带来了警示。在人生的分水岭上,何去何从,可不能无足轻重啊!
选出下列词语书写全对的一项( )
选出下列加点字注音全对的一项( )
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )。2 200多年前,阿基米德掌握了足够的光学知识,设计出了一种能点燃敌人战船的秘密光学武器。________,________。________,________。________。________,但是它听上去比火箭、抛石机神奇多了,更适合用来讲故事,传说于是出现。①笛卡儿认为那是虚构的故事②轻信的古人从不怀疑,文艺复兴之后就不同了③但是人们难以知道这样的武器是否真的能派上用场④这些实验结果当然不足以令人信服,用到实战上就更成问题了⑤1973年,希腊科学家在雅典的一个海军基地重现了当时的情景⑥而布封却在1747年用实验证明了阿基米德能够办到
下列各项中,没有语病的一项是( )。
下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是( )。