(22分) 浙江某学校地理探究性学习小组以学校附近某地为探究对象，开展探究性学习活动。回答下列问题。
探究思路：
信息材料：
①区域等高线(单位：米)及土地利用图。
② 土地适宜类评价因素极限指标(部分)
③ 宜耕土地类评价因素分级指标及评级指数(部分)
(1)若你是该小组成员，请归纳图中甲河的水文特征。(10分)
(2)若要对乙所在区域的土地利用加以规划，需要测量乙地的地形坡度，在图中①、②、③三条测量线中，应选择哪条线进行? 假如探究小组对乙区域相关要素进行测量，获得下表中结果，请分析说明乙区域宜规划成何种农业用地比较合适?(12分)
读下图，回答问题。
（1）不同纬度带的降水量和黑子相对数之间的相关性是_________________。
（2）图中各纬度地区降水量年际变化的周期约为_______年，这与太阳黑子活动的周期相比，表现出的特点是__________。
（3）此图表明了太阳活动对地球_______有影响。除此之外，太阳活动对地球的影响还主要表现在_____________等方面。
（4）以上所说的太阳活动是指_____________。其主要类型有_______和_______两种。其中，出现在太阳大气最内层的是______。
读下图、回答下列各题
(1)太阳辐射的巨大能量主要来自太阳内部＿＿＿＿＿＿环境下的＿＿＿反应。在此反应过程中，太阳＿＿＿不断减少而转化成了能量。
(2)图中字母A表示的数值约为＿＿＿＿＿＿千米，这一距离有利于地球＿＿＿＿＿＿过程的形成和发展。
(3)C处的温度约为＿＿＿＿＿＿；B、D两点单位时间内，单位面积上获得的太阳辐射能量值相比较＿＿＿大于＿＿＿。
(4)由此图可知，＿＿＿＿＿＿是维持地表温度、促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，是人类日常生活和生产的＿＿＿＿＿＿源泉。
读“太阳黑子周期图”，回答下列问题。
（1）根据太阳黑子的周期图判断；下一个太阳黑子活动高峰期将出现在______年前后，届时，太阳大气________中的________活动也随之加强。
（2）黑子和耀斑活动增多时，发出的________会扰动地球上空的________层，对地球短波通信造成不利影响。
（3）北美洲受太阳黑子影响最严重的国家是______。这个国家的人们将可看到壮观的________现象。
（4）根据所学知识，你认为下列哪些部门应加强对太阳活动研究的预报( )
①通信部门 ②航天部门 ③冶金工业部门 ④气候研究部门
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
据所学知识，把下列字母序号填人图中方框内。
| A．地球处在比较稳定的宇宙环境中 |
| B．有适宜的温度 |
| C．体积质量适中 |
| D．原始海洋形成 |
E.日地距离适中
F.有适合生物呼吸的大气
G.地球处于比较安全的宇宙环境中
H.地球内部物质运动加速了水气外逸
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