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2014年9月9日习近平到北师大看望师生，翻看全国课程教材。他表示：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。据此回答下列小题习近平的发言
| A．对思维与存在关系问题作出了科学的回答 |
| B．意味着社会历史由人们的动机目的等决定 |
| C．说明意识活动具有自觉选择性和主动创造性 |
| D．表明世界上任何事物都是优点和缺点的辩证统一 |
语文教材中删除古诗一事在网上反响很大，支持者肯定其减负意义，质疑者则担忧，拿古诗开刀，是否不利于小学生传承中华传统文化。对删除古诗的行为
①赞成，教育具有选择、传递、创造文化的特定功能，删除八篇古诗突出了教育选择文化的特定功能
②赞成，创新是富有生机和活力的重要保证，删除古诗，才能提高孩子学习语文的兴趣
③不赞成，削弱古诗教育不利于培养孩子对中华文化的兴趣和增强民族自信心
④不赞成，古诗是中华民族之魂，始终是维系中华民族生存和发展的精神纽带
| A．①④ | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
下列与“（1+0.1）365=37.78，（1-0.1）365=0.0255”蕴含的哲理最相符的是
| A．道之大原出于天，天不变道亦不变 |
| B．吾生亦有涯，而知也无涯 |
| C．投之亡地而后存，陷之死地而后生 |
| D．善不及不足以成名，恶不积不足以灭身 |
2015年9月7日晚上，西藏人民会堂灯火辉煌、鼓乐喧天、一派喜庆祥和。庆祝西藏自治区成立50周年文艺晚会《中国梦 雪山欢歌》在这里精彩呈现。50年来，民生持续改善、民族团结进步、宗教和顺有序、成为社会稳定和长治久安的新藏区。西藏在政治、经济、文化等方面取得了显著成就原因在于
| A．我国在藏族居住的地区实行民族区域自治制度 |
| B．民族平等、民族团结和各民族共同繁荣在我国已经实现 |
| C．我国尊重各民族的差异，致力于民族共同繁荣 |
| D．我国实行宗教信仰自由政策，国家保护和鼓励信教群众进行正常的宗教活动能力 |
在不同场合，习近平多次强调，“鞋子合不合脚自己穿着才知道”。说明一个国家的发展道路合不合适，只有这个国家的人民才最有发言权。这体现了
①坚持独立自主的基本立场
②尊重和保障人权是社会主义民主政治的具体表现
③人民民主专政的本质是人民当家做主
④人民的政治权力是法治国家的核心价值
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．①④ |
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