从人类社会发展历程的纵向来看，生态文明将成为继
农业文明、工业文明之后的第三种文明；从社会现实存在的横向来看，生态文明是和物质文明、政治文明、精神文明并列的另一种文明形式。生态文明的提出和实施，是人类对长期以来发展模式反思的结果，是人类
发展观的一次飞跃，是人类文明理念的一次创新。这表明
①联系是事物存在和发展的条件 ②人们可以根据自己的需要进行创新 ③理念创新源于人们的深刻反思 ④理念创新是继承与发展的统一
| A．①② | B．①④ | C．③④ |
D．②③ |
相关试题
海地当地时间2010年1月12日下午发生了里氏7.0级大地震，此次大地震有百分之一的海
地人遇难，给海地带来了多达300万的难民。残酷的事实再一次表明
| A．社会的存在和发展是客观的 |
| B．要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会同自然和谐相处 |
| C．自然界的存在和发展是客观的 |
| D．世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物 |
右边漫画启示我们应坚持
①量变与质变的辩证关系
②肯定与否定的辩证关系
③实践与认识的辩证关系
④社会存在与社会意识的辩证关系
| A．②③ | B．②④ |
| C．③④ | D．①② |
“我曾经提倡读书好、读好书、好读书。我又提倡读书活、活读书、读活书。”温家宝总理这句话表明
①人们接受健康文化影响往往是自觉、主动的过程
②积极参加各种文化活动是培养健全人格的重要途径
③要想有所作为就应该自觉投身于中国特色社会主义的伟大实践
④科技进步使得人们有了强烈的学习愿望和自觉的学习行为
A．①③ |
B．③④ | C．①② | D．②④ |
某市青少年上网情况调查表
| 向家长隐瞒上网情况的学生占上网学生的比例 |
患网络成瘾症的中学生占中学生的比例 |
受网络暴力、色情文化影响诱发犯罪占青少年犯罪的比例 |
| 54% |
14．8% |
57% |
材料表明：
| A．网络文化日益成为影响青少年成长的腐朽文化 |
| B．网络文化对青少年发挥着强有力的导向和示范作用 |
| C．信息网络技术的发展加剧了落后腐朽思想对青少年的影响 |
| D．青少年没有识别和抵制各种错误思潮的能力 |
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