为了制定一个符合中国国情和时代特点的《国家中长期教育改革和发展纲要(2010——2020年)》,政府有关部门通过专题调研,网上征集意见,召开座谈会等形式广纳群言、广集众智。《纲要》的制定体现的历史唯物主义观点有 ①坚持群众观点和群众路线 ②意识是客观存在的主观映像 ③认识来源于实践 ④社会意识是社会存在的反映
一位著名教育家说:“高等教育是一支大乐队,名牌大学是乐队里的大钢琴,但不要只把眼光盯在大钢琴上,大提琴、小提琴都是好乐器。”这里蕴涵的哲学道理是
2014年诺贝尔化学奖获得者埃里克•贝齐格、威廉•莫 纳和斯特凡•黑尔,在科学实验研究过程中,借助荧光分子的帮助,使光学显微镜发展到了一个新的纳米显微镜层次。这表明 ①实践是认识发展的动力 ②真理在战胜谬误中得到发展 ③人能能动地认识和改造世界 ④人类可以改变事物固有联系
1920年,有人在一个狼群中发现了两个女童,立即把她们送到当地的孤儿院,她们怕水、火和光,白天躲藏,夜间活动,每晚都像狼一颈长嚎,吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃,对他人不感兴趣、没有感情。“狼孩”现象佐证了 ①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动 ②人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活 ③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的 ④人在社会活动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感
安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患,麻痹大意往往导致生产事故频发,从哲学上看,安全意识之所以成为安全生产的关键,是因为 ①人的意识影响实践发展的趋势和结果 ②人的意识决定了实践发展的方向和进程 ③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 ④人的意识不同,实践结果的性质就会不同
下列哲理中最能体现“木无本必枯,水无源必竭”这一谚语的意思是