阅读材料，回答问题。
材料一：消费、投资、出口对中国GDP的贡献率
注：2008年，发达国家消费对GDP增长贡献率约为80%，世界平均水平约为60%。
材料二：中央提出，要加快转变经济发展方式，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
材料三：某校高三学生在讨论中提出问题：政府为促进经济持续健康发展，提高人民生活水平，一方面出台众多鼓励政策，促使人们增加消费，另一方面又提倡“低碳生活”理念，引导人们减少消耗，保护环境。这两者在具体实施过程中不是存在冲突，无法实现统一吗？
（1）材料一反映了我国经济发展中的哪些现象和问题？
（2）运用《经济生活》知识，评析某校高三学生提出的问题，并例举一个具体实例加以说明。
（3）结合材料一、二，从辩证唯物主义的角度分析中央提出的政策的正确性。
材料一：2014年9月9日，习近平在北京师范大学表示：我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，“去中国化”是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。
运用《文化生活》知识，谈谈对材料一的认识。
材料二：中共十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题决定》明确了深化司法体制改革的目标原则，制定了路线图、时间表。
材料三：司法权力的配置与运行，在过去几十年里基本处于不断改革、徘徊和探索的状态中，深化司法体制改革，促进社会公平正义，真正戳中要害的改革措施，仍旧需要在实践中反复推演、不断试错。尤其重要的是，对于每一项具体的改革措施，尚须科学、严谨地观察、论证与论争，直面包括质疑、忧虑在内的各方意见，在审慎实践中寻找答案。
运用“认识社会与价值选择”的知识，分析“深化司法体制改革，促进社会公平正义，仍旧需要在实践中反复推演、在审慎实践中寻找答案。”的合理性。
“新常态”是时下的一个热词，从经济发展到政治生态，越来越多地出现在各个领域，已成为我国社会关注的热点。某校高三时事社团以“认识新常态、适应新常态”为主题开展探究学习活动并搜集到以下信息，请你参与探究并回答其中的问题。
【经济新常态】
表1:2004年以来我国经济增长率的变化
表2:2010年以来我国经济发展的重大变化
（1）请你根据表l、表2概括我国“新常态”下的经济特点。
【APEC新亮点】
北京APFC会议也是再一次向世界展示中国传统文化魅力的文化盛会。舌尖美食、民间工艺、场景设置等都传递着东方文化的悠长古韵和精深之美，既提升了文化软实力，也为经济合作添光溢彩。其中，各经济体领导人身穿“新中装”更是一大亮点和重头戏。“新中装”以“中”为根，款式、面料、纹样、工艺、色彩上都展现了中华传统文化的精华与深厚底蕴；以“礼”为魂，既寓意吉祥，又华而不炫，整体上气势恢宏，仪式感强，表达了中国人好客之道；以“新”为形，电脑提花机织、中西结合剪裁、寓意亚太经济体山水相依的纹样设计等都别具一格。
（2）北京APEC会议的文化展示体现了哪些《文化生活》的道理?
【发展新动力】
【法治新思维】
（3）结合以上信息，说明“以市场改革开路”与“树立法治新思维”是如何遵循社会发展普遍规律的？
阅读下面材料，回答下列问题。
土地是农民的命根子，解决“三农”问题，绕不开土地。
材料一：近年来，随着务工收入的提高，散户粮食种植效益与务工收入差距拉大，农村劳动力不断向外地、向非农业部门转移，不少传统农区出现了粮田撂荒的局面。在此背景下，S市通过深化农村土地制度改革，走出土地“细碎化”经营的老路，各地粮食生产适度规模经营方式不断涌现，出现了土地股份合作、信用合作等多种新型土地流转形式。土地流转后，农民每年每亩可得900元一1200元的出让费。农民在解脱了土地的束缚后，可通过进城务工等方式再取得一份收入。但在一些地方土地流转后出现了“非农非粮化”经营的现象，一些本来种粮食的土地被流转为养殖业、花卉业、生态农业、观光休闲农业，甚至直接变为建设用地等，这对粮食安全很不利。
（1）结合材料一，运用经济生活的有关知识，为确保粮食安全提出合理化建议。
材料二：S市政府因发展经济需要流转一整片土地，但少数村民不答应流转，为解决这一问题，该市委市政府依托“代表委员”平台，组织人大代表、政协委员进村入户征集意见和协商，并通过召开民主协商座谈会（代表委员、村干部、农业大户、村民代表和市、镇有关负责人一起恳谈协商），设立热线电话，网络互动等途径，广泛听取和征集各界人士意见建议，创新式地探索了“互换并地、换地并整”的新的土地流转模式，在周边地区划出面积大小、土地肥沃程度等条件相当的土地与其置换，有效地解决了集中连片规模流转的现象，让老百姓获得了满意的结果。
（2）结合材料二，运用政治生活知识，说明S市的做法对于发展社会主义民主政治的启示。
(34分)实施“中国制造2025”，加快从制造大国转向制造强国。资料显示，2010年开始，尽管我国制造业产出占到了全球的19.8%，但是资源消耗大、污染物排放多，目前受劳动力、原材料成本上升、土地资源稀缺等因素影响，中国制造业还存在核心技术薄弱等问题，中国制造急需升级。我国政府提出要实施“中国制造2025“，加快从制造大国转向制造强国。
（1）结合材料，简述我国政府实施“中国制造2025”的经济原因及其战略措施。(12分)
从钢铁、水泥、平极玻璃、电厂等基础设施，到核电、高铁、电信、港口等高端装备；从石油炼化、成品油加工、煤化工等能源加工，到风能、太阳能、水电等新能源项目，总理不遗余力地为这些“中国制造”代言。因此，李克强总理又被媒体称为“超级推销员”。
（2）从《政治生活》角度，分析总理做“超级推销员”的理论依据。(12分)
如果说中国制造过去三十年的发展，主要是依赖于资源、资本和劳动力等物质的力量；未来的中国制造，更多需要智慧、创新等精神的力量。中国制造必须要走向“中国智造”，实现中国制造升级。
（3）运用唯物辩证法有关发展的观点，分析我国从“中国制造”升级“中国智造”将走怎样的道路。(10分)
党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下称《决定》），关乎党和国家事业发展，为全国人民所高度关注。
材料一：聚焦“党的领导”
《决定》提出：党的领导是社会主义法治最根本的保证。坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推进依法治国的题中应有之义。
材料二：热议“法治理论创新”
《决定》指出：全面推进依法治国“必须从我国基本国情出发，同改革开放不断深化相适应，总结和运用党领导人民实行法治的成功经验，围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导和学理支撑。"
材料三：实践“法治精神”
为落实中宣部、司法部、全国普法办《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》的精神，某校团委、学生会组织学生积极开展系列活动：“12.4”国家宪法日全体学生早读课诵读宪法；出一期“弘扬宪法精神，建设法治中国”主题班刊；听一场法制报告会；召开学习宪法座谈会；到社区发放法制宣传读物，向市民进行法制宣传等。
（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明全面推进依法治国为什么要坚持党的领导？
（2）结合材料二，从“探索世界与追求真理”角度谈谈你对上述依法治国要求的理解。
（3）结合材料三，运用“公民的政治生活”知识，说明开展上述系列活动对青少年成长的意义。
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