仿照下面画线句子续写两句话,组成语意连贯的一段话。我们可以这样理解:个性就是“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望;个性就是 ;个性就是 。当个性化为一种精神、一份力量,当个性成为一种气质、一种风度,你能不快乐的接受与享有吗?
下列加点的成语,使用正确的一项是( )
下列俗语运用不正确的一项是( )
在以下各句中空白处填上适当的话语,使前后内容、句式对应,修辞方法基本相同。(1)生命像花朵。乐观者 ,悲观者担心它会消尽短暂的香。(2)青春如火焰。进取者为它加油,让它愈烧愈旺;退缩者 。(3)年华似流水。勤奋者 ;懒惰者随波逐流,终成碌碌无为的流浪汉。
说话要注意自己的身份和对象,用语得体,才会有好效果。根据下面的材料,按要求写出恰当的话。(每句话不少于30字)青年工人小王经常请假不参加车间的技术培训,理由是要在家当“陪读”——陪儿子小刚复习功课,做家庭作业,否则会考试不及格。(1)如果你是小王的车间主任,就这件事你将对小王怎样说?答: (2)如果你是小刚的班主任,知道这个情况后,你将对小王说一点什么?答: