下表为探究“口腔内的化学性消化”的实验记录表
（1）请在表内填写实验现象(请填写字母)：A.变蓝 B.不变蓝
（2）1、2号试管的实验现象说明 。
（3）3号试管出现的现象是因为唾液里的 将淀粉分解成了麦芽糖。
（4）4号的对照实验是 号试管。
| 试管 |
加入的物质（各2毫升） |
温度 |
试剂 |
实验现象 |
| 1号 |
淀粉+唾液 |
0℃ |
碘液 |
|
| 2号 |
淀粉+唾液 |
80℃ |
碘液 |
|
| 3号 |
淀粉+唾液 |
37℃ |
碘液 |
|
| 4号 |
淀粉+清水 |
37℃ |
碘液 |
|
下图为英国曼彻斯特地区历年采集的桦尺蛾数量变化情况柱图，据图回答：
(1)从1890年到1960年，深色的桦尺蛾数量 (填“增加”、“减少”或“不变”)，浅色的桦尺蛾数量 (填“增加”、“减少”或“不变”)。
(2)假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟，这两种桦尺蛾的数量 (填“会”或“不会”)发生这样的变化。
(3)在1890年，浅色的桦尺蛾数量多，在1960年，深色的桦尺蛾数量多，这说明生物对环境具有 性。
(4)如果1960年后，严格控制空气污染，工厂的排烟量大大减少。浅色桦尺蛾数量将 (填“增加”、“减少”或“不变”)，深色桦尺蛾数量将 (填“增加”、“减少”或“不变”)。
(5)桦尺蛾的体色在遗传学上叫做 。桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 (填“遗传”或“变异”)现象。
(6)桦尺蛾的幼虫对桦树的危害很大，用 方法控制这种林业害虫，既经济又环保。
(6分)右图的遗传图解中，双眼皮基因用“A”表示，单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇，父亲的基因组成是“aa”，其性状为单眼皮；母亲的基因组成是“Aa"，其性状为双眼皮。请据图回答：
(1)图中精子①的基因组成为______；卵细胞②的基因组成为_________。
(2)子女③的基因组成为_____，③的性状为_______(填“单眼皮”或“双眼皮”)。
(3)子女④的基因组成为______，④的性状为_______(填“单眼皮”或“双眼皮”)。
下页图是植物光合作用示意图。请据图回答：
(1)图中【A】______是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的原料是图中【③】________和【④】_________。
(3)光合作用的产物是图中【①】________和【②】_________。
(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是______。光合作用 （填储存或释放）能量。此能量最终来源于_______。
(7分)下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图，请据图回答：
(1)生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、 _ 。图中的草属于______ _ 蛇、鼠、猫头鹰等动物属于_____________。
(2)图中最长的一条食物链是：
草
食草昆虫蜘蛛____蛇__ 。
(3)图中各条______相互交错构成食物网。
(4)如果猫头鹰的数量大量减少，鼠的数量大量增加，则短时间内草会______ (填“减少”或“增加”)。
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