从延安精神、大庆精神、“两弹一星”精神，到三峡精神、青藏铁路精神，载人航天精神……它们无不来自于独立自主、实事求是、百折不挠、敢于胜利的长征精神。这告诉我们（ ）
| A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系 |
| B．民族精神随着时代变化而不断丰富和发展 |
| C．在不同的历史时期，有不同的民族精神 |
| D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂 |
相关试题
关于“学习”有两种观点：其一，“人之岁月精神有限，诵说中度一日．习行中错一日；纸墨上多一分．身世上少一分。”其二，“教人必欲使其读尽天下书，将道全看在书上，将学全看在读上。”这两种观点没有处理好
| A．物质与意识的关系 | B．实践与认识的关系 |
| C．真理与价值的关系 | D．量变与质变的关系 |
要“治病于初起之时”，对我们也很有教育意义，它是在告诫我们
| A．要重视事物的质变，不失时机促成飞跃 |
| B．要重视事物的质变，要一点一滴的积累 |
| C．要重视事物的量变，不要企图立竿见影 |
| D．要重视事物的量变，努力做到防微杜渐 |
我国13 亿多人口，9亿是农村人口。农业兴，百业兴；农业稳，全局稳。我国这一基本国情所体现的哲学道理有
①整体和部分有着不可分割的联系
②整体功能小于部分功能之和
③关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用
④农业是国民经济的基础
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
下图漫画《人与自然》反映的哲学道理是 
| A．事物之间存在着相互影响、相互制约的关系 |
| B．任何事物之间都存在着必然的联系 |
| C．杀害鸟类就是谋杀人类自己 |
| D．发展是事物前进的上升的运动 |
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