“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这句名言的内涵是
| A．知识即美德 | B．“吾爱吾师，吾尤爱真理” |
| C．体现了人类不断追求真理、了解未知的人文精神 | D．强调人的价值、人的决定作用 |
相关试题
《十日谈》中有一则故事：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群漂亮姑娘。青年问父亲这是什么东西，虔诚信教的父亲答道
：‘她们全都是祸水，叫绿鹅。’他嘱咐儿子别去看她们。儿子却说‘爸爸，让我带一只绿鹅回家吧。’”薄伽丘用这则故事想要说明（ ）
| A．人的自然天性无法阻挡 | B．人生的目的就是追求幸福 |
C．将女人比作祸水很愚蠢 |
D．青年人从来不盲从盲信 |
孔子说：“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”把“智”“仁”“勇”这三种品质称为“君子道者三”，认为这是一个品行高尚
的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出“知识即美德”，主张知德合一。这说明二者都（ ）
| A．强调教化人民，改善人的灵魂 | B．希望建立一种平民政治 |
| C．主张通过对人的道德改造维护等级秩序 | D．主张道德行为必须以知识为基础 |
贾思勰在《齐民要术》一书中提出农业生产要“顺天时，量地利，则用力少而成功多”。他这一观点主要强调了 ( )
| A．听天由命，逆天无功 | B．不误农时，因地种植 |
| C．人定胜天，天顺人愿 | D．勤劳致富 |
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