阅读下面这首词,然后回答问题。
浣溪沙 周邦彦
楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。
新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。
(1)本词运用了哪些意象来表达思乡之情?
(2)“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。”作者写这两句是为了强调什么?
阅读下面这首词，完成(1)～(2)题。(7分)
半死桐
[宋]贺铸
重过阊门①万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。 原上草，露初晞②。旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！
〔注〕 ①阊门：苏州城西门，词人旧居。②晞：晒干。此二句化用汉乐府丧歌《薤露》中“薤上露，何易晞！露晞明朝更复落，人死一去何时归”。这首词表达了作者怎样的情感？请结合下阕作简要分析。(3分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________这首词上阕的后两句运用了什么表现手法？请结合词句进行赏析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首诗，完成(1)～(2)题。(7分)
到蜀后记途中经历
[唐]雍陶
剑峰重叠雪云漫，忆昨来时处处难。
大散岭头春足雨，褒斜谷里夏犹寒。
蜀门去国三千里，巴路登山八十盘。
自到成都烧酒熟，不思身更入长安。前四句写“途中经历”时，用了哪些表达技巧？(3分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________全诗表达了作者怎样的思想感情？(4分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首宋诗，完成题目。(7分)
道中寒食
陈与义①
斗粟淹吾驾，浮云笑此生。
有诗酬岁月，无梦到功名。
客里逢归雁，愁边有乱莺。
杨花不解事，更作倚风轻。
〔注〕 ①也有人认为该诗作者为宋代诗人詹慥。请结合诗句简要分析诗中诗人的形象。(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________请结合诗意赏析诗歌的最后一联。(4分)
答：________________________________________________________________________
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阅读下面这首宋诗，完成题目。(7分)
春日登楼怀归①
寇 準
高楼聊引望，杳杳一川平。
野水无人渡，孤舟尽日横。
荒村生断霭，古寺语流莺。
旧业②遥清渭③，沉思忽自惊。
〔注〕 ①本诗约作于980年，诗人时年十九岁，进士及第，初任巴东知县。②旧业，这里指田园家业。③清渭，指渭水。这首诗描绘了怎样的景象？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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________________________________________________________________________全诗首尾分别用了“聊”与“惊”二字，这样安排有什么好处？(3分)
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阅读下面这首唐诗，回答问题。(7分)
别舍弟宗一①
柳宗元
零落残魂倍黯然，双垂别泪越江边。
一身去国六千里，万死投荒十二年。
桂岭瘴来云似墨，洞庭春尽水如天。
欲知此后相思梦，长在荆门郢树烟。
〔注〕 ①元和十一年(816)春，柳宗元的堂弟宗一从柳州(今广西柳州)到江陵(今湖北荆州市)去，柳宗元写了这首诗送别。其此时已被贬为柳州刺史。赏析第二联中数词运用的妙处。(3分)
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________________________________________________________________________诗中是怎样抒发离情别绪的？请简要分析。(4分)
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