书面表达（满分30分）
假如你校将举行一个讲座，据此写一份英语广播通知稿，在校园英语广播中宣读。要点如下：
1. 讲座主题：濒危物种与野生动植物保护；
2．主讲人：外籍教师Paul；
3. 时间：10月21日下午4点30分；
4. 地点：学校报告厅；
5.注意事项：会后放映有关动物保护的影片；准时参加，自带纸笔。
注意：1. 字数120字左右。可适当补充细节；
2. 开头已给出，不计入总词数。
Boys and girls,
May I have your attention, please? ____________________________________
19
(2010·安徽安庆示范高中高三四校联考) 
高中生在成长的过程中会碰到一些烦恼。就这一话题你班正积极筹备召开一次主题班会。请你依据下表进行必要的思考，并用英语准备一篇到会发言的材料。词数120左右。
pains（烦恼） solutions（解决办法）
相貌、体形不美 不必在意
不被他人理解,朋友少 加强沟通
学习滞后，压力大 怎么办？
零花钱不多 怎么办？
注意：1. 开头已写好，不记入词数。
2. 语言通顺，结构严谨。
Boys and girls，
We high school students do have some growing pains, but we can get rid of them correctly and wisely.
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18
（2010·东北四校（东北育才、天津耀华、大连育明、哈三中）高三第四次模拟联考）
假如你是校报负责人，急需在学校内聘一位同学任英文版的编辑，请你用英文以“An English Editor Wanted”为题目写一则招聘启事。内容要点如下：
（1）该工作主要包括两部分：一是从英文报刊杂志及互联网上选择适合学生的文章；二是选择与编辑同学们的来稿。
（2）希望该同学满足下列要求：
①乐意奉献出一些业余时间为同学们服务；
②英文与美术皆好；能熟练使用电脑。
（3）感兴趣的同学请在本周内与学生会（Students’ Union）联系。
注意：（1）词数100左右；
（2）不要逐字翻译，要组成一篇通顺连贯的短文。
An English Editor Wanted
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（2010·浙江衢州杜泽中学高三上第一次月考）
假如你是某中学高三某班学生李平，高中二年多来，经历很多次成功与失败的你觉得自己似乎一下子成熟了很多，有一种真的“长大了”的感觉，面对紧张的学习，一次次考试以及今后的打算……。你有太多的话想对关爱你的父母说。请以书信形式和爸爸妈妈谈谈。信的开头如下：参考词汇：鼓励encourage Vt. Encouragement 对…充满感激 be/feel grateful to sb
Dear Mum and Dad,
How are you doing? ________________________________________________
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(3)书信类
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（2010·山东沂南一中高三上学期调研考试）
假设你名叫刘云，准备参加学校举行的“我给市长提建议”英语作文大赛。目前，你所在的城市已经基本实现城乡公交一体化，由此你想到了公交车司机们。请你结合下表提示。用英语给市长（Mayor）写一封信。
要求：1. 用第一人称写。
2．文中不能出现真实的县市、学校名称或地址。
3．字数120-150左右。
| 建议 |
设立“公交司机节”（Bus Drivers’ Day） |
| 背景 |
·越来越多的人乘坐公交车出行 ·公交车司机也随之越来越多 ·公交车司机服务大众,工作辛苦··· |
| 时间 |
在每年月 日庆祝 |
| 原因 |
··· |
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(浙江省杭州学军中学2010届高三第二次月考)
最近你校对高三学生进行了一次问卷调查，调查内容和学生的反馈情况见下表。请你以“What I want to speak out most”为题写一篇英语短文，向《21世纪报》报刊投稿。
| 对校长 |
对老师 |
对家长 |
| 1. 创造良好校园环境 |
1. 增加自主思考时间 |
1. |
| 2. 让大家劳逸结合 |
2. 笑脸是阳光，上课时不要太严肃 |
2. |
| 3. 多倾听学生心声 |
|
|
注意：词数100-120，文章的题目和开头已给出（不计词数）。
What I want to speak out most
As a senior three student, I have many things in mind to speak out.
Firstly, to the headmaster, 
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